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600字 初三 记叙文四月一日，是愚人节。据说这一天，不管男女老少，亲戚朋友，无论是谁被愚弄，都不会生气，而且都会感到很幸运。下午放学回家，我给老姨发了一个信息：“老姨，晚上我们一家三口去你家吃饭。”写完后我盼着老姨能相信，不停地在地上来回地走动，思量着，如果她老人家不相信怎么办，相信了我会怎么回应。正在我胡思乱想时，电
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500字 初三 记叙文“愚人节”是西方传来的一种节日。所谓“愚人节”，那就是说在这个日子里怎么骗人都不用负责，当然不要过分。我这个人性格天生不安分，这么特殊难得的一个日子，我又怎么能不兴风作浪呢！只是我们班许多同学太没幽默感，也可以说太精明，弄得我挖空了心思都没一个人上当，真没劲！虽然如此，我岂能善罢甘休？中午放学回家，
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400字 初三 日记早晨，我习惯性地起床，涮牙、洗脸，然后坐到餐桌边与爸爸妈妈一起吃早饭。这时，妈妈突然捂着牙含糊地说：“哎呀，牙疼了。”爸爸连忙起身，准备扶妈妈到水池边漱口，可妈妈大笑说：“哈哈哈……看你那样，今天是愚人节啊！”爸爸轻轻地打了一下妈妈，说：“不要再欺骗我善良的感情了！”爸爸说这话时嗲嗲的，活像一个女孩
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1000字 初三 记叙文上课铃声刚落，一声低低的“老师驾到”从前排传到后排，同学们神秘地互使眼色，等着老师落入我们的“陷阱”。这时，历史老师大步走向讲台，整齐而响亮的“老师好”的问候语过后，全班同学的目光不约而同地摞在了我们精心设计的那个凳子上，那是我们费了好大的劲儿才伪装好的，今天是否有好戏看，就全在它了。激动人心的时刻
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400字 初三 记叙文愚人节到了。第二节课，苏老师一进来就满脸怒气，用谢千金的话来说就是“火山”要爆发啦!苏老师一进来，不说话，弄得我心里的小鹿直扑扑跳，教室里一下子安静了下来，过了好一会儿，苏老师才说：“上课”。然后我们听见苏老师说了一句：“谁来背《城市的标识》?”可把我们大家都吓了一跳!我心里想：苏老师，你没让我们背
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650字 初三 记叙文摘要：愚人节，它来源于法国，之后又传到英国，愚人节嘛，就是去愚弄，整蛊别人罢了。说到愚人节，它还真的让我不由自主的想起了愚人节那天发生的事情了。人节，莫过于恶作剧的发生。愚人节，愚弄人未免是一件好事，或许会使人感到伤心难过，感到忧伤罢了，相反，更多的是快乐！愚人节，它来源于法国，之后又传到英国，愚人
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600字 初三 记叙文马上就要到愚人节了。我发现爸爸、妈妈谁也没提愚人节这事，就觉得爸爸、肯定都把愚人节这事儿忘记了，于是在愚人节的前一天晚上，我想出了一个好主意，我打算在愚人节骗爸爸、妈妈一下。愚人节下午。爸爸来学校门口等我。我从学校出来就成心噘着嘴，低着头，一眼都不看爸爸。爸爸问我：“你怎么啦？”我假装没好气地说：“
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450字 初三 记叙文在愚人节的时候,大人们有时也会捉弄人哦!就像我们在微机课被陈老师捉弄一样。那天中午，陈老师带我们去上机，同学们都正在兴高彩烈地玩游戏时，电脑的屏幕突然变黑，几个白色的宋体字呈现在我们的面前：你们的电脑已入侵病毒，请全体人员爬下，否则会有生命危险！我看了，有点不相信，因为今天是愚人节，任何事都要小心才
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450字 初三 记叙文今天是愚人节，不错，愚弄人的节日。多少人会在今天“上当”，又会有多少人会在这一天开怀大笑，笑那些被愚弄的“愚人”。自从我知道愚人节以来，我也一直很喜欢这个节日，因为它会给我带来“快乐”，随便的一句话，让别人去尝试，自己则和同学朋友在一旁开怀大笑，却不知，这阵阵刺耳的笑声会扎在那些“愚人”的心底。谁曾
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1200字 初三虽说我已经历了好几个备受愚弄的“愚人节”，多多少少也积累了一些少“上当受骗”的经验，虽说我那天清晨起床时就反复告诫自己：“泽群啊泽群，今天可是愚人节，可千万别上当了啊！”可我还是不可避免地受到了“愚弄”。早上，我昂着头，若无其事地跨进教室的大门，忽传来一个声音：“泽群，你的鞋带松了。”我马上识破了这