误区作文(7篇)
  • 1000字 高一 散文
    在生活中,人们对成功的解释五花八门:有人说成功是拥有金钱,名利和地位;有人说成功是考到名牌大学;也有人说成功就是能够娶到个漂亮老婆回家生儿育女。那究竟成功是不是这样的呢?成功是一个怎样的定义呢?从前在古波丝有这样一个人,他把太庙给烧掉了,最后被捉住了,人们看到了都觉得奇怪就问他说:你把太庙给烧掉了,
  • 700字 高二 读后感
    手扶住窗棂,我凝望窗外的长街灯影。这是一个普通通夜,白天刚下过雨,风特别温润,好像远处大海的呼吸,轻悄悄地穿越苍茫的夜幕,抚摸我的面庞。眼睛为什么会湿润?是因为被失落的心绪纠缠难以摆脱?还是因为跌落进情感的泥沼难以自拔?我自问,深邃的苍穹却无语。窗外又飘起细细的小雨,湿雾笼罩了我的全身,我明白,我已
  • 1200字以上 高中 议论文
    为了和人类一样聪明,森林里的动物们也办起了学校,小鸡、小鸭、小鹰、小兔、小山羊、小松鼠……都成了森林学校的学生,他们为此兴奋不已。为把学生培养成无所不能的全才,学校开设了唱歌、跳舞、跑步、爬山、游泳、飞翔等课程。可是好景不长,一个月后,小鸭要求退学,因为除了游泳之外,其他课程全不及格;接着小免子也要
  • 700字 高中 记叙文
    在2003年上海高考语文科考试手册中,写作首次提出“力求有新意,有文采”,这是写作的高标准和高要求。对考生而言,文章有新意、有文采是获取高分的重要因素,所谓写作中有“新意”,就是希望考生的作文不要人云亦云,要有自己独到的见解;而能给读者留下深刻印象的文章就是有好的文采。针对这一新变化,高考阅卷专家提
  • 1200字以上 高中 叙事
    浅谈中学生作文如何走出的选材误区摘要 中学生作文的选材存在着胡编乱造、陈旧重复、生搬硬套或不够典型等诸多误区,导致作文空洞或缺少真实体验,从而影响了文章的可读性,并且与 语文课程标准 所提出的理念相背离。造成这些误区是因为学生在学习与生活中不会积累材料,缺少对生活的切实体验。教师可以通过引导学生感悟
  • 1200字以上 高三 应用文
    高考改革仍在路上 基础教育教学环节的四大误区“作为研究高考的学者,40年来高考试卷发生了翻天覆地的变化,好的高考试卷不仅是试卷还是很好的科研成果。”高考问题研究专家、厦门大学(分数线,专业设置)教授刘海峰说。全国高考虽然已经结束,但全社会对高考的讨论却热度不减。毕竟,浙江和上海经过3年的试点,已于今
  • 900字 高二
    【教学目标】1.知识与技能:理解贡献与索取的辩证关系,懂得享乐主义、拜金主义的危害性。2.过程与方法:通过结合学生的自身实际并借助典型案例,积极引导学生思维,进行启发探究学习;通过设计问题情境,将理论与实践相结合,进一步提高学生对人生价值问题的分析判断能力、是非理解能力、辩证思维能力和开拓创新能力。