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100字 高一 诗歌远望晴空万里无云，近赏长河浩瀚不绝。愿化鹏鸟飞于九天，看祖国山河壮丽无边。今有少年怀志豪情满胸，来日满腹经纶为国争光。莫欺珍珠此时蒙尘无色，且看吾十年后大放光芒。呼嘘吁呜！点风流古今精彩人物，还看明日千数星芒！
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900字 高二 议论文古有迁客骚人挥毫泼墨，尽现豪情，我闻之亦倾心。今昔难寻豪气少年，何哉？亦如辛弃疾所言“少年不识愁滋味，为赋新词强说愁”而去一身豪气？还是国泰民安，而忘毛泽东“数风流人物还看今朝”之言？寻寻觅觅而无果，只能看昔人豪情万丈，忧国且忧民。王勃《滕王阁序》有言曰“阮籍猖狂，岂效穷途之哭？”而我所见，又有何不
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1200字以上 高三 读后感当今之势，舍我其谁——孟轲。几日前，重读太白诗，《梦游天姥吟留别》，越读越上口，越读越有劲。读罢最后一句，只觉得胸腔中鼓荡激回，满满的都是豪气。好一句“安能折腰事权贵，使我不得开心颜！”想来，李白此人是极为豪迈的。他的豪迈，是一种超越了时空的壮美。即使是在遥远的今天，我们仍然能领略其不驯遗风。翻开厚
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600字 高二 记叙文中国古代诗人最让人受不了的，就是他们太狂，太傲。自以为才能出众，品行高洁无比，可往往他们根本不懂政治，却自认为政治一流。才华出众就不可一世，这就是狂；恃才放旷，看不起别人，这就是傲。狂傲决定了他们无法立足官场。李白第一次受到皇帝的召见，竟作诗道：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬人。”还没说召你去封官还是
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1200字 高三 叙事“大江东去，浪淘尽，千古风流人物……江山如画，一时多少豪杰。”读东坡词，听着那一场与天地的壮丽对话，不难发现，那明月、水光、箫声、凉气、墨迹、酒香的意象中，跃现的正是大师最旷达的人格！苏轼是中国历史上不可无一，难得多得的大文人，他无复唐代李杜的豪放之风，却敢于突破北宋婉弱纤靡的词风，“一洗绮罗香泽之
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1000字 高二 散文古有迁客骚人挥毫泼墨，尽现豪情，我闻之亦倾心。今昔难寻豪气少年，何哉？亦如辛弃疾所言“少年不识愁滋味，为赋新词强说愁”而去一身豪气？还是国泰民安，而忘毛泽东“数风流人物还看今朝”之言？寻寻觅觅而无果，只能看昔人豪情万丈，忧国且忧民。王勃《滕王阁序》有言曰“阮籍猖狂，岂效穷途之哭？”而我所见，又有何不
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600字 高二 议论文平时听过、读过、看过的爱国英雄故事很多，在以前，我总是把注意力集中在他们的豪情壮举，比如岳母刺字、林则徐焚烟、董存瑞手举炸药包、黄继光舍身堵枪眼、杨利伟走出“神州”号航天舱的一瞬间，但是现在我不这么认为了。爱国需要英雄，但爱国不只是豪情壮举，特别是在当今的和平建设年代，爱国有着多种多样的方式，甚至简
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800字 高一 叙事豪情是什么？豪情是曹操把酒临风时豪爽的吟诵：“对酒当歌，人生几何？”；豪情是苏轼在烟雨中笑着浅吟：“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？”；豪情是李白溪边仰天的长啸：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。” 时代需要豪情，需要敢于冒险、敢于创新、坚韧不拔、不畏困难的人才。只有这样，我们才能开拓全新的人生之路。 敢
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650字 高中 诗歌荒径枯松琥珀色，溪白风紧暮气哀。路人匆匆竞疾走，丽色无人张胆怀。羌管悠悠何人吹，花弦铮铮心欲摧。卿来之时可携月，但见东天升紫帷。望来处，神采高：襟袂一振静萋草，风尘尽落聒噪寒。麻衣宽解不佩玉。儒宗浩然腾紫烟。听君叙愁绪，闻语长寂寥：春来三月东风惊，花朝即至少人行。乡野鄙夫惜色颜，披发放锄向市井。楚狂
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1000字 高二君子如戏子，不懂春夏秋冬，不毁人情事故，转眼梦逝，落尽繁华。舞台之下，听弦唱响句句离觞。——题记君子的身影，迤逦在了青泥何盘盘的蜀道，秋风吹不尽的长安；湮没在了奔流不息的江涛，落幕夕阳的余晖，挥洒在了灰白无字的乾陵，如花似锦的琼宇，印刻在了龙飞凤舞的汶身，黄沙敝日的塞下。君子伫立在无拓的苍穹，为了风