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450字 高三 议论文曾看过一本小册子。学校发的。上面是有关毛泽东少年求学的故事。书中写到毛写的《言志》。不过书中没有详细内容。否则偏要如获至宝，再加挑灯夜读了。我不明白李元甫堂长的慧眼是否赏识了一篇佳作。然而我很好奇。开国元勋。一代领袖。当年是怎么样的意气风发，大笔一挥，小楷字体，写就这篇作品的。土豆烧熟了，再加牛肉。
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50字 高一 演讲稿人生路缓缓，梦无边，霞光万丈波浪滔天。欲登山，恐无路，万里长空谁在颠。忆古今，思未来，我心如火点。风来吧，雨来吧，趁势高攀。
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300字 高一 散文神龟虽寿犹有竟时，螣蛇乘雾终为土灰。老骥伏枥志在千里，烈士暮年壮心不已.——《龟虽寿》 志在高山任严寒，无畏雷电打霹雳，狂风暴雨卷乌云，野草愿击更坚毅。波涛浪涌显无情，船压惊险仍飘逸，湿透身襟辘辘肠，风流倜傥奔万里。青山深藏猎来捕，猛兽守林忠不离，拳功在手轻蔑敌，临危勇战终不弃。千钧一发不烧魂，轻
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350字 高三 诗歌十二月辗转，别离已近一年三百日流逝，昨昔还似今天。——题记忆我年少轻狂，锐意敢击穹苍。傲意欲俯日月，策马血踏玉皇。不自量力，欲偕鲲鹏将翅展。豪情壮语，要缚苍龙踏天看！笔意纵横天下去，泼墨宣纸山河染。诗情已达青天外，一纸墨书犹未干。与友天不宽，伴君地莫广。兄弟侧，千军万马亦枉然。红颜在，一世风雨也简单
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700字 高一 状物我喜欢，潇湘馆门前的“凤尾森森，龙吟细细”；我喜欢，“湘妃竹”上的泪迹斑斑；我喜欢，“莫嫌孤叶淡，终久不凋零”的恒久；我喜欢“任你东西南北风”的坚定。我喜欢竹子。我喜欢竹，不仅因为它的翠绿。春日融融，二月风剪出“个个”绿生凉，三月雨润出竿竿青摇影。这样温柔的呵护，培育的不是较弱，这样细腻的滋养，换来
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1200字 高三 议论文深秋，风起，淡夜，清寒，夜不眠，闲来无趣，叹中华悠悠五千载。历史长河英雄辈出。亘古三皇五帝，远望夏商，再看先秦，国富民强。回眸汉唐盛世市井林立，舟楫塞港，车水马龙，一片繁华。追忆元历明史，铁木真驾驰血驹，手持刃剑，背倚弯弓，猖獗于世界。郑和七下西洋，傲世不拘，尽显东方大国之锐气。这段颠覆世界的不朽传
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400字 高一 抒情十二月辗转，别离已近一年三百日流逝，昨昔还似今天。——题记忆我年少轻狂，锐意敢击穹苍。傲意欲俯日月，策马血踏玉皇。不自量力，欲偕鲲鹏将翅展。豪情壮语，要缚苍龙踏天看！笔意纵横天下去，泼墨宣纸山河染。诗情已达青天外，一纸墨书犹未干。与友天不宽，伴君地莫广。兄弟侧，千军万马亦枉然。红颜在，一世风雨也简单
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50字 高一 叙事表现的是沉默撑起的是天空旋转的速度是风收起后是沉默
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1200字以上 高中象征、托物言志、托物寓意的区别你们知道吗?以下是小编给大家整理的象征、托物言志、托物寓意的区别的内容，欢迎阅读!象征【释义一】象征指借用某种具体的形象的事物暗示特定的人物或事理，以表达真挚的感情和深刻的寓意，这种以物征事的修辞方式叫象征。象征的修辞效果是：寓意深刻，能丰富人们的联想，耐人寻味，使人获