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650字 高三 记叙文学期已经过半，可我始终忘不了刚开学时，我们班里举行的那场别开生面的背书大赛。 比赛前三天，于老师就公布了比赛的相关信息：内容――第一课全文的背诵；形式――老师pk学生；规则――输者为胜者表演节目，以示惩罚。老师刚宣布完这个消息，同学们就欢呼雀跃起来。大家都认为拿下老师还不是三个指头捏豆――十拿九稳的
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600字 高二 叙事星期天的一个中午，妈妈买回3个绿油油的西瓜，让人见了直流口水。我指了指地上的西瓜，说：“妈妈，我们来一个吃西瓜比赛吧，怎么样？”妈妈说：“好啊！”旁边正在看报纸的爸爸也来凑热闹：“吃西瓜这个比赛，怎么少得了我？”于是我们决定，由妈妈来当裁判，切西瓜，我和爸爸比。游戏规则是：谁先把规定的西瓜吃完，谁就
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650字 高三 记叙文9月12日下午，我们班上开展了一次辩论会，主题是“开卷是否有益”。下午第一节课，辩论会准时开始，首先由我方作开篇陈词。我轻松地站起来，流利的说道：“我方观点是开卷有益，因为如果不看书毛主席怎能领导我们走向胜利呢……”反方辩手也不甘落后，他站起来，虎视眈眈地望着我，然后才开始阐述自己的观点。这一环节，