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150字 高三 日记总是在感叹着似水流年，总是在日子的流逝。总以莫等闲，白了少年头，空悲切勉励自己珍惜时光，总以似水流年流年似水形容时间的消逝。只是，就在这感叹中，这勉励中，日子已然逝去。从来都不知道时间是多么的珍贵，从来都不知道该怎样珍惜时间，只是大人们总是告戒我们要珍惜，却不知道该如何做……似水流年也好。流年似水也
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1000字 高三 写人光阴似水，承载着幸福，也承载着冷漠，更承载着母亲与女儿之间一切的一切。——题记孩提时代“妈妈，妈妈，你快看啊，那是什么？那边……”小女孩使劲拽着妈妈的衣角，指着路边盛开的花，迫不及待地想要知道答案，“那叫迎春花，每年春天它都会来跟你见面。乖孩子，四年前她们这些美丽仙子的到来也预示着你的降临，更预示着
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200字 高三 叙事时间呵，是你自己偷偷地逃走了呢，还是有人将你窃将了去？那样静寂无息，那样一去不返。还是，我自己将你送走了呢？时间像针尖的一滴水，从不知何处来，在针尖这里凝结，逐渐形成豆大的颗粒，蓄积力量。忽而，又散落在这无尽的尘埃中，消失不见，裂开并吞噬了之前的一切力量和希望。尘埃呵，是你偷去了我的时间，我的力量或
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50字 高三 诗歌梧桐卸了妆，沾染了秋霜。地上有月光，引谁思了乡。明灭的星光，映萤火彷徨。橘子青转黄，酸涩不曾忘。彼时的轻狂，年轻的刚刚。笔尖染橙黄，书就了时光。
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500字 高三 散文身为学生的我们要经历无数次考试无数次磨砺，每一次都或大或小对我们有些影响，然而，此时此刻的考试却是改变我命运的时候了。静坐在考场，我听到每个人沙沙的写字声，而我却似乎来到了一个属于自己的过去，突然间我站在了一个校园内，好熟悉，原来是自己的小学，我看到了小时候的我在课间玩闹的身影，不经意间泪眼婆娑，心
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650字 高三 叙事没有浩瀚无边，波澜壮阔，平静的只有漪涟；没有绚丽多姿，缤纷五彩，纯粹得只有黑白；不觉中，留下16个脚印，在我的人生画册。怀念过去，怀念那个小脚印，怀念那时单纯如瑕玉的自己。爸爸，妈妈！总是喜欢带着稚嫩的口音撒娇式地喊他们，然后被妈咪温柔的手抱起，小脸蛋贴到她的面颊，轻轻地甜蜜地亲一口。喜欢听爸爸讲>
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650字 高三 散文偶得闲情，散步于溪水边，找个石墩坐下，掬起一捧溪水，不料，溪水却从指缝间滑落，“嘀嗒”“嘀嗒”化作一个个音符，谱写一首动听的歌谣。看见这滴落的溪水，似乎看见我的流年似水流逝……随着思绪的飘飞，想起那年复一年，春夏秋冬的轮回，曾经在树荫下快乐的高歌一曲，曾经在幽静的山野中采下一束野花，曾经为弟弟妹妹折
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1200字以上 高三 叙事曾几何时，微风吹乱了我还未曾翻开的那一页，童稚与懵懂伴我多久？我想养只猫取名叫狗，我想缝对翅膀翱翔天际，我想成为英雄受万人敬仰，我还想……当我从牙牙学语到蹒跚学步，父母用希望呵护我成长，任我再顽皮，他们依旧爱我如生命，大概我身上所背负的不只是我的目标与梦想，更多的是他们所寄予的他们曾未完成或在特殊环
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650字 高三 抒情音乐，承载着光阴，似水流年；岁月，刻录着音符，如歌如梭。起初，如老式留声机，刮着老唱片，慢慢悠悠，听着听着，童年逝去了。班得瑞的《森林中的一夜》带着几丝熟悉，渗透在其间。清脆的笛子，低沉的小号，时而婉转，时而悠扬，柔美的琴音，似激悦的河流奔跑着远去；远处蛙声不断，抬首间遮天的碧叶，迷茫了整个视野，枝
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800字 高三 叙事风来疏竹，风过而不留声；雁渡寒潭，雁过而不留影；可在那似水流年中，淌过的一对一对精诚合作的足迹，却从未弥漫消逝过。当那些离散的岁月，重回身边，当那些暗淡的韶光，缠绕心中，曾经消亡的过去在麦田里被重新丰收，透露出点点斑驳的痕迹。从那些痕迹中，我看到了我们搀扶着走向终点的团结努力。一次次的失败，没有打落