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900字 六年级 散文“美是到处都有的、对于我们的眼睛，不是缺少美而是缺少发现”那么，淸擦亮眼睛，敞开心灵吧!你会发现：美，就在我 们身边!清晨.朝阳俨若指挥千军万马的大将、指点着万物苏醒。朦胧的眼睛洋溢着激情.人们纵身跳上生活的列车，美的乐章奏出了热情奔放。夜晚，明月升空，把娇柔的光辉洒向每个角落，滋润着跳 跃了一天的
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900字 六年级 散文记得以前，曾经看过这样一道题目：在下列美景中，你最喜欢哪一个？A、一片纯白的羽毛，在熠熠生辉的金光中，悠然飘落。B、一瓣落红，在清幽的池水中回旋漂浮。C、一颗流星，在黛蓝的天幕中，一瞬即逝。D、一滴晶莹剔透的露珠，在青嫩翠绿的草叶尖，悄然滑落。看完这道题，我顿时呆住了，万千变化的自然，日升日落，潮汐
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350字 六年级 叙事美，人人都有，个性美，相貌美，心灵美，品质美，这些美无处不在，只是我门缺少一双发现美的眼睛。这不，我就发现了一种。有一天我正在写作业，“刷刷”的写字声使我忘记了娱乐，全部投入到了写作之中。一种声音打破了这种沉静—只听“啪”的一声，文具盒从桌子上掉了下来，墨囊摔了出来。天公不作美，我的钢笔用了一会儿就
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400字 六年级 记叙文美是什么，也许一千个人会有一千个答案。但是，我觉得真正的美是出于人们的内心深处的。其实，美，就在我们身边。大家还记得5.12大地震吗？在发生大地震的时候，老师毫不犹豫的用自己的身体挡住几名学生，让这些学生幸免于难。老师对学生这种无私的爱，就是一种美。抗震救灾中，女警察蒋敏惊悉母亲、女儿等10名亲人不
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550字 六年级 记叙文美在何方？我时常问自己。我曾经登上泰山的顶峰观看日出，认为那是壮观的美；曾经与九寨沟清澈的溪水嬉戏，认为那是活泼的美；曾经看过夏天满天的繁星与银河，认为那是忧郁的美……可是，我总以为美是短暂的，稍纵即逝，就像无比绚烂的烟花。但是，当我看到人们用心灵构造出来的美丽的风景线，才发现，那才是真正的美，永恒
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300字 四年级 散文有人说，孝感这一个小城市，又脏又穷，一点也不美，我要是到北京，上海去住就好了。以前我也是这么想的，可是，我现在却改变了想法，就像老师说：“要用美丽的眼睛去观察美丽的事物。”在家里，轻轻的打开窗户，呼吸一下新鲜的空气，看着窗外的绿树，这是美；骑着车，在公路上行驶，看看周围的花草树木，闻一闻芳香的气息，
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450字 六年级 记叙文美是一本书，永远读不完；美是一杯暖暖的香茗，温暖受伤的心灵；美是一座无形的心桥，跨越海洋，连接你我他。美，就在我们身边古时候就有“沉鱼落雁闭月羞花美的无处藏，人在身旁如沐春光宁死也无憾”。如今，大街上的男男女女打扮的花花绿绿，也丝毫不逊色。可是，人们却常常忘记了：美，就在我们身边。一个星期六的早上，
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450字 六年级 记叙文美，无处不在，在路边花坛里艳丽的花，在默默无闻地帮我们保护环境的清洁工，在路边指挥交通的交警……但是，让我难忘的是三亚的海。那一天，姑姑带着我，来到了被誉为“天涯海角’’的海南。我看着蔚蓝的大海，便想去潜水，姑姑便让我们一起去潜水。我们坐快艇到了海中间的一艘大船上，我把装备都穿上，一切就绪！我便把教
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550字 四年级 记叙文美，往往有不同的表达方式。在这个世界里，充满了美，它们是五彩的颜料，是多姿的音符。把我们的世界装点的有声有色，五彩绚丽。其实，美，就在身边。 在公园里，看见五彩缤纷的花朵簇拥在一起时，你会不由自主地赞叹道：“这些花真美！”在街道旁，遇见一个天真可爱的小女孩时，你会情不自禁地欣赏她：“她真美！”这些美
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350字 六年级 记叙文甘肃省临泽县平川中学小学部 六(1)班李丹美，是无处不在的；美，其实就在我们身边。许多人认为美就是五彩缤纷的花朵，在马路上，看见几朵漂亮的花，人们就会不由自主的赞叹，多漂亮啊！可是美并不仅仅是外表美，心灵美才是真的美。寒风呼啸的一天，在公交车上。那一天，我正好也要坐车回家，我害怕去晚了坐不上座位。于