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50字 二年级 诗歌站在高山脚下仰望高耸的山总梦想有一天能登上山顶看看山上美丽的风景登上高山后才知道那里只有漫山的石头原来，高处不胜寒
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600字 六年级 叙事如何站在人生的最高处，如何懂得人生的各种道理，你知道吗？晚上，我读了妈妈推荐的那篇文章，才真正地知道了这些道理。晚上，妈妈看了一张报纸，说这里面有一篇特别好的文章，叫我读一读，写一篇读后感。我接过妈妈递过来的报纸，认真地读了那篇文章。文章的题目叫《人生的最高处》，里面讲了人生的各种道理，说了如何站在
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550字 四年级 议论文“会当凌绝顶，一览众山小。”立身于泰山之巅，俯瞰大地。那种居高临下的壮志豪情溢于言表。人在高处，迎着呼啸的狂风，脚踏大地，俯瞰众生，感人生之渺茫，叹万物之虚无。人在高处，是一种态度。人生短暂，生命可贵，每个人的命运与众不同。命运创造未来，态度决定一切。假如每时每刻，我们都站在高处看问题，看到的就不仅
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1200字以上 六年级 叙事老栓每天的工作就是爬上爬下，给高楼的外墙刷涂料。最刺激的就是腰里拴着一根粗绳子，悬在半空，晃晃悠悠的荡来荡去。登高望远。老栓悬在城市的半空里，总能看到别人看不到的风景。比如可以远眺十几里以外的农田，一个小黑点或者一个小白点，慢慢蠕动，那是农人们在地里浇水或者收割庄稼。家里爹娘这会也一定在地里给谷子间
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700字 六年级 叙事有一块石头在深山里寂寞地躺了很久，它有一个梦想：有一天能够像鸟儿一样飞上天空。当它把自己的理想告诉同伴时，立刻招来同伴们的嘲笑："瞧瞧，什么叫心比天高，这就是啊！""真是异想天开！"……这块石头不去理会同伴们的闲言碎语，仍然怀抱理想等待时机。有一天一个叫庄子的人路过这里，它知道这个人有非凡的智慧，就
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600字 小学 读后感这篇《高处何所有》是张晓风的一篇哲理散文。文章有一个副标题“赠给毕业同学”，可见是为那些在攀登学问这座大山的学子们写的。可是，文章所蕴含的深意，却远远超过了做学问本身，那是一种人生的哲理，是在比较了多种人生境界后对某种至高境界的由衷赞许，是对那种看似平易却难以抵达的真英雄境界的诠释与破译。散文作者没
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700字 六年级我敬佩嵩山的勇敢，恒山的坚韧，但我更渴望达到华山那高处不胜寒的境界。许多人都说“高处不胜寒”，我却心向往之。那一座座高耸入云的山脉屹立在人们面前，它们与那绵延的流云彻夜相伴。而我就是低处的一条小溪，渴望飞翔，渴望流向高山之巅。父亲告诉过我：人如果要走，那就要往高处走，往高处走就可以体验那种奇特的感觉
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450字 六年级作者（雨儿~）\(^o^)/~伦家朋友哦~陈国二十六年，皇帝重病，六个皇子为了皇位明争暗夺，陈国三皇子名冷易寒，一日，一女子找上他，乃是陈国史上唯一的女武林盟主，林素音，“我可以帮你夺得皇位，条件是娶我为妻”，“好”，于是，她步步为营，陈国二十七年，皇帝驾崩，冷易寒登基，立她为后，君主明智，皇后贤德
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300字 五年级 日记曾经一直记得这样一句话：你必须站在高处。 ——题记从小便是一个争强好胜的性子，从来不服输，不服别人踩在自己的头上，而自己只是那群人中的一个，丝毫不起眼。因为相信自己可以更好，所以从那时就有一个目标：要比别人站得更高。从那时起努力已经成为常态，已经成为生活中不可能缺少的，所以才能够坚持，才能够站得更高
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800字 六年级村里头有一座高高的破谷仓，砖块乱七八糟的堆在地上，瓦片、杂草东一簇西一丛。在这已经毁了大半的破谷仓边，又有什么值得留恋、赞赏的呢？行人只有两三个，步履匆匆地经过，连看都不看一眼，或是瞧不起这毫无生气，破破烂烂的谷仓，或是对这番景象习以为常了。然而，谷仓背面的角落，却悄然浮现出一抹淡绿。那是一株爬山虎