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200字 六年级 散文暑假了，辅导班像河流一样向我涌来。每天早上，当你想多睡一会儿，闹钟却无情的响了起来。所以，早上我匆匆地吃完早饭。坐上车，便踏上补课的旅程。现在7点15分，等我下车已经7点41分。还有两千米就到了，我特别害怕迟到，所以我快速地跑，时间一分一秒的过去，当我乘上电梯已经7点49分了。好险，还一分钟就迟到了
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700字 三年级 散文读小学的时候，我的外祖母去世了。外祖母生前最疼爱我。我无法排除自己的忧伤，每天在学校的操场上一圈一圈地跑着，跑得累倒在地上，扑在草坪上痛哭。那哀痛的日子持续了很久，爸爸妈妈也不知道如何安慰我。他们知道与其欺骗我说外祖母睡着了，还不如对我说实话：外祖母永远不会回来了。“什么是永远不会回来了呢？”我问。
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350字 四年级 记叙文今天，我们举行了一场与时间赛跑的传乒乓球大赛，其中的一场特别激烈！第三场的最后一轮，我心里就像揣了几只兔子，别提有多紧张了！球儿再一次从赵雅男那传出，前几场球就是在她那总掉的，真担心又在那浪费时间啊！没想到，球稳稳地从同学的书上传过，竟然一次都没掉！球传到了赵睿，他像只猴子似的端着书，把球传给孙然。
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450字 五年级 散文匆匆》有感我们的日子为什么一去不复返呢？这句话在现代作家朱自清的文章《匆匆》中出现过。《匆匆》是写对时间谈感受的文章。呼吁我们要合理安排时间，“光影似箭，日月无梭”，时间一去不复返……是啊！合理安排时间是多么重要呀！《与时间赛跑》的一文中，我们懂得了要珍惜时间，要赶在时间的前头。生活中，有好多的地方
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450字 五年级 叙事可我觉得它不仅讲了一个事实，而且其中还蕴涵着一个哲理。那就是时间不等人，我们要珍惜时间，和时间赛跑。我们在学习和工作上就是要具有赶的精神，和时间赛跑的精神。只有这样才能在人生的秋天采撷到丰硕的果实。赶就是要主动的积极地付出。时间就像皮带尺，我们不能增加它的长度，但是我们可以通过赶扩展它的宽度。赶时间
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600字 四年级人人都有过与同伴及对手赛跑的经历吧？而我却与我一个特殊的朋友——时间，赛跑。人人都无法超越时间，可是你却可以合理安排时间，合理利用它，那么你的人生将更为精彩。我们在考试的时候，有时间限制。但是在做完试卷后，我们班有“三在经典表现”第一种就是属于一般型，在他们做完试卷后就在座位上仔细检查，我就属于这种
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600字 五年级人人都有过与同伴及对手赛跑的经历吧？而我却与我一个特殊的朋友——时间，赛跑。人人都无法超越时间，可是你却可以合理安排时间，合理利用它，那么你的人生将更为精彩。我们在考试的时候，有时间限制。但是在做完试卷后，我们班有“三大经典表现”第一种就是属于一般型，在他们做完试卷后就在座位上仔细检查，我就属于这种
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800字 六年级鲁迅先生曾在桌上刻下“早”字作座右铭从严要求自己，我便想着效仿鲁迅先生，说不定也能成为一个大有作为的人呢。我的初心只是出于好玩，便也在我的课桌上写下两字“珍惜”当做自己的座右铭，这也成为了我今后生活中常对自己说的二字。然而当初的我对珍惜二字并没有多深的了解，只是受家长老师的耳提面命，这世间每一物都如
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550字 五年级生活中，时间一分一秒地过去着，有的人去抓住，有的人去等待，有的人会合理利用。以前的我，压根不懂得时间的重要，直到今天，我才明白了它的宝贵。今天下午，在班队课上，老师笑呵呵地走来，对同学们说：“今天班队课，咱们来玩个小游戏。”一听到“游戏”二字，班里一下就炸开了锅，对这个游戏充满了期待。老师继续说：“
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450字 五年级朱自清说：“燕子去了，有再来得时候；杨柳枯了，又再青的时候；而我们的青春时光却一去不复返了。如果我们不和时间赛跑，一味地消极等待，那么时光流逝，要做的事情终会成蹉跎。”这段话不仅讲了一个事实，而且说明了一个哲理。那就是：时间不等人，我们要珍惜时间，和时间赛跑。我也体验过不珍惜时间的后果，记得有一次培