知荣辱作文(10篇)
  • 1000字 五年级 演讲稿
    荣辱观古已有之,荣辱心人皆有之。不同的时代,不同的民族,持有不同世界观、人生观、价值观的人们,其荣辱观是不同的。 我常常想:小小的我们对是非、善恶、美丑的界限还存在着很多模糊不清的认识,比如:有的同学相互攀比学具、用品、食品和穿戴的价位和品牌,攀比谁的父母官大、钱多、车好,甚至有的迷恋不良网络游戏,
  • 550字 六年级
    《找准人生的北斗星》让我知道了热爱祖国是光荣的,好逸勿劳是可耻的。我们生活在和平的世界中,应当为祖国作贡献。人不能等着别人为你铺好路,而是自己去走,去犯错,而后,创造一条自己的路。只要我们生平心血所注的思想、安生立命的事业能够在世人心中存活,哪怕躯体散成了飞灰,散入太空,在世人口碑中还占有一席之地。
  • 1200字 五年级
    荣辱观古已有之,荣辱心人皆有之。不同的时代,不同的民族,持有不同世界观、人生观、价值观的人们,其荣辱观是不同的。我常常想:小小的我们对是非、善恶、美丑的界限还存在着很多模糊不清的认识,比如:有的同学相互攀比学具、用品、食品和穿戴的价位和品牌,攀比谁的父母官大、钱多、车好,甚至有的迷恋不良网络游戏,盲
  • 1200字以上 一年级 散文
    遥远的东方有一条龙,它的名字叫中国这首流传已久的歌曲是用来讴歌和颂扬我们伟大的中华民族的。作为新一代的少先队员,我们就是祖国的花朵,是国家未来的栋梁,我们肩负着建设祖国,创造更加美好的明天的重任。现在我们的年龄还小,不懂得太多的大道理,总是听家长们说,读书就是为了找一份好工作,读书就是为了赚更多的钱
  • 900字 六年级 散文
    知荣辱,树新风我们的祖国历史悠久,是四大文明古国之一,在几千年的历史中,有十几亿中华儿女生活在这广袤的土地上。胡锦涛总书记代表党中央提出了“八荣八耻”社会主义荣辱观,让中华儿女又迈进了新的一步。“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻。”是八荣八耻中的第一条,也是作为炎黄子孙的根本。柏拉图说过:“人不仅是为
  • 650字 五年级 记叙文
    劳动创造人,劳动创造历史,劳动创造光辉灿烂的人类文明。谢觉哉曾经说过,人生最大的快乐,是自己的劳动得到了成果。农民劳动得到了收成,工人劳动出了产品,医生劳动治好了病,教师劳动教好了学生,其它工作也都是一样。在科技发达的今天,仍有许许多多的人在岗位上辛勤劳动,揣一颗以劳动为荣的心,用双手去创造美好明天
  • 300字 五年级 叙事
    友谊是什么?是一条无形的系于心灵的飘带,还是一泓清澈的溪水?友谊是什么?是时刻不断的笑声,还是令人悲伤的离别?友谊是什么?是幽幽紫藤蔓延心灵的窗栏,还是赠予你昔日的温馨笑容?俯视人间的心灵,你能告诉否告诉我:友谊,究竟是什么?它是在人心灵游荡的天使,它是生命大地上又一处温暖的篝火。友谊,是每个人都珍
  • 600字 六年级 散文
    知荣辱,树新风。何为荣辱,何为新风。荣辱指的是荣耀与耻辱。黄继光、刘胡兰、董存瑞等等千千万万的革命前辈已用鲜血为我们作出了好榜样,激励着我们奋发向上。他们就是我们中华人民共和国的荣耀和骄傲!而汪精卫、陈功博、周佛海等出卖国家与人民的狗贼则遗臭万年!永远成为了我们每一个中华人民共和国公民的其耻大辱。新
  • 600字 五年级 说明文
    今天下午,我们学校的“红领巾”电视台举办了一个比赛《知荣辱,树新风》。但是,在我看来,这却是一堂难忘的课。其中,我印象最深刻的一句话是:“做为一个小学生,应该知道什么是荣,什么是辱。”“荣”,“辱”是两个不同的概念。那么,你是要在自己的生活字典里写上一和“荣”还是“辱”呢?在我们的校园中,有一些同学
  • 900字 四年级 散文
    什么是荣?什么是辱?胡锦涛爷爷在“八荣八耻”里说得清清楚楚,我们在生活中要多注意一些,做些光荣的、体面的事情,杜绝那些耻辱的、丢脸的事情发生。在我外婆的家门前有一个大花坛,那里树木郁郁葱葱,鲜花盛开,景色非常美丽,我很喜欢到外婆家玩耍,很大的原因就是因为有这样一个花坛。可是有一天傍晚,我到外婆家的时
知荣辱作文