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500字 五年级 叙事忙碌，或许使人劳累；或许使人委屈；或许使人厌恶，我很忙，但我十分快乐。我作为班级的劳动委员，每天中午，我既要安排劳动岗位，又要督促同学劳动，还要检查同学们的劳动成果。一吃完饭，我就立刻走上讲台，宣布劳动开始。同学们按照事先分配好的岗位开始了教室卫生打扫，有的同学扫地；有的同学擦橱柜；有的同学排桌子。
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650字 六年级 叙事一天，我正忙着准备“真彩杯”的书法比赛。这时，妈妈正巧要去一次超市，出门前叮嘱我：“等水开了，把电水壶关掉，知道吗？”我没有回答，妈妈想我应该听见了，便锁了门，走了。不知过了多久，妈妈回来了，也许是口渴，或者是检查，她换了拖鞋便大步走进厨房。“嘿，过来看看你做的‘好事’。”我被妈妈从毛笔的世界里拉回
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550字 五年级 叙事我喜欢忙忙碌碌的我，像小蜜蜂忙着采蜜；像小蚂蚁忙着寻找食物；像大水牛忙着犁地……虽然忙碌，但乐此不疲。自从我得到一只小乌龟后，它那憨态可掬的形象就常常在我眼前浮现，也成为了我为它忙绿的无限动力。我给它取名为“乌拉龟”，并爱它如珍宝。买回来第一天，我把它装在一个透气的盒子里。又在网上查了它的习性，翻阅
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550字 六年级 叙事生活就如同一杯绿茶，总是先苦后甜，在快乐中掺杂着一丝辛酸，在苦涩中夹杂着一缕甘甜，苦与乐伴随着我。学习虽然十分辛苦，但是也充满了快乐，这些辛苦的点点滴滴为我在成长的路上挂起一盏盏彩灯，照亮我前方的路。高中生说初中生很空闲，初中生说小学生空闲，但我身为一名小学生，从来没有感到过空闲，我辛苦，但我辛苦得
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150字 五年级 叙事我“丑”，但我不在乎!我“丑”，但我不在乎；因为，我很自信；自信是成功的种子；所以，我不在乎。我“丑”，但我不在乎；因为，我很善良；我不是“天使般的身，魔鬼般的心。”所以，我不在乎。我“丑”，但我不在乎；因为，我很成功；成功使我自信。所以，我不在乎。我“丑”，但我不在乎；因为，我很可爱；鱼都想和我做
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500字 六年级 叙事学习生活虽然十分辛苦，但是也充满了快乐，这些辛苦的点点滴滴为我在成长的路上挂起一盏盏彩灯，照亮我前方的路。每天晚上，我便在灯光的陪伴下学习，我不停地挥着手奋笔疾书，偶尔遇到难题目停下来思考片刻，在大脑中拼命思考，然后用自己认为不错的回答写在上面，写完后还要认真地翻看英语书为自己温习的功课，预习明天的
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500字 四年级今天，我很忙，忙着做一个工具——可以给小盆栽浇水的工具。我忙，但我很快乐，因为我经过努力，我成功了。最近我很苦恼，为什么呢？因为给我的新盆栽——多肉浇水十分困难。给多肉浇水既不能太多，又不能太少，还不能浇到叶子。所以我决定做一个给多肉浇水的工具。我开始行动起来了。准备好了工具——牙膏盒、剪刀、针、杯
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700字 四年级这周是短周，很快就到了星期五。下午，我提着箱子和伙伴们兴高采烈、有说有笑地走进了教室。我刚在座位上休息了一下，张老师对我说：“谢淑媛，你去文印室拿每周视点。”我站起身来，点了点头就离开教室了。我到了文印室，推开门，首先很有礼貌地问好：“报告！老师好。”我慢慢地把门关上，走过去轻轻地问老师：“老师，请
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450字 四年级 叙事“小鱼留给我翻！爸爸，小鱼留给我翻！”你要是以为我和爸爸在厨房煎小鱼，你就大错特错了。半年前，我看着爸爸把一个五颜六色的魔方转来转去，居然六面都转成了一色。我太惊奇了，可是魔方到我手里，却连一面也做不成。爸爸说：“复原魔方是有公式的，你想学吗？”。“想，当然想了，简直太神奇了！我能学得会吗？会不会太