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700字 六年级 记叙文艺术，它离我们并不遥远，它就在我们身边。学艺术也并不难。我最开始的爱好，是绘画。那时，我可以算是热锅上的蚂蚁，学什么都不会，连最基本的描线，也描得歪歪扭扭的，我有时都会为自己的成果感到羞耻。当我开始画第一只动物---小猪时，我一笔一划得，像写字一样得，认真的画。失败便是成功之母，我成功得将这幅画交给
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400字 五年级 记叙文生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。往往身边有许多艺术品我们却没有观察到的，不过，一天我们在作文课上，看到了一件艺术品。那是一幅红牡丹，画中有两只小鸟，小鸟旁边有许多牡丹，牡丹是粉红色的，散发着清香，就像一位姑娘把香水洒在花上，两只小鸟叽叽喳喳，好像在赞扬牡丹花，“这朵花真漂亮！”“对呀，对呀，而
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400字 三年级什么是艺术？恐怕无法用一件东西来形容它，艺术大到一处名胜古迹，也可以小的一个衣服上的图案。总之呢，艺术是无处不在的。我身边就有很多的艺术，比如我书桌上的那只塑胶球小狗、墙上挂着的那幅十字绣、字贴上写着的书法，甚至妈妈手机上的一个小吊坠也算是艺术。在我的书桌上，放着一只用塑料球做的小狗模型，大概有一个
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300字 六年级 叙事在我们身边都环绕着艺术，他与我们相识，慢慢的和我们交起了朋友。那一年暑假的一天里，我在街上看见了一个木雕工人，他正拿着一大块木头在细心的雕刻着，这时，我心想：“木雕我见过，但现雕的我还真没见过。”于是，我怀着好奇的心情凑过去看。一开始我没看懂，不知道他在雕着什么，过了一会儿，样子出来了，形状还是很模
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550字 六年级 日记“艺术”这个词，乍一听起来好象离我们很远。总以为它是属于艺术家们的，是高雅者的研究对象，很难与我们这些寻常百姓套上近乎。可是，如果你真的留意一下生活，那些艺术，其实无处不在地存在于我们周围。如果你是位爱美的女士，每天出门前总要对着镜子修饰一番：脸部的化妆，发型的变化，再到衣服款式和色彩的搭配，这些都
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500字 六年级 叙事“艺术”这个词，乍一听起来好象离我们很远。总以为它是属于艺术家们的，是高雅者的研究对象，很难与我们这些寻常百姓套上近乎。可是，如果你真的留意一下生活，那些艺术，其实无处不在地存在于我们周围。如果你是位爱美的女士，每天出门前总要对着镜子修饰一番：脸部的化妆，发型的变化，再到衣服款式和色彩的搭配，这些都
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450字 六年级 叙事我从很小的时候就迷恋上了画画，但主修的是儿童画和卡通素描画，对于其他绘画，可怎是名副其实的一问三不知了。这不，妈妈为了让我对学习一些艺术，在征得我的同意后，让我报了素描班。马上就要接近素描班开课的日子了，我的心情十分激动。开课了。专心致志的听完素描老师的讲解后，我拿起笔，按照老师的提示，先画了一个苹
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700字 五年级我们身边的艺术作品异彩纷呈，艺术的种类繁多：如音乐、舞蹈、相声、杂技、书法等等。这些都是我们中华民族的精华。我身边的艺术很多，而我最喜欢的是书法。书法中最有名的就是王羲之写的《兰亭集序》，虽然《兰亭集序》已经失传了，但王羲之那不怕困难的精神已永远刻在人们心中。王羲之之所以能取得那么大的成就，那是因为
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400字 三年级有人说，艺术是一首歌，悦耳动听，有人说艺术是一块磁石，教人吸引，也有人说艺术离我们并不遥远，而我们却对他一无所知，我想说，艺术就在我们的身边，所以我们要感受他的存在。在我小的时候，我家的邻居，他是一个“小画家”虽然不太出名，但是他的画技很好。有一次我路过他家门口我看见他真正的画画于是我连忙跑过去看看
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500字 五年级有一幅艺术的画令我难以忘怀。它叫《吃葡萄和甜瓜的少年》。这幅画描绘了欧洲古代城市中的一个阴暗的角落。在里面，有两个衣衫褴褛的少年坐在潮湿的地面上，分别吃着在当时颇为贵重的葡萄和甜瓜。乍一看，也许只是两个少年在吃水果，没什么特别的。但是，透过表象，可以看到深层。我们会关注到吃甜瓜少年的眼神——他目不转