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800字 五年级 记叙文一双布鞋，平日里一直摆放在阴暗的角落无人问津.。鞋面上已经蒙了层薄尘。——前题布鞋是他的母亲一针一针线做出来的。那时侯，乡村的土路上，见得最多的是胶鞋，俗称解放鞋，黄面，胶底，适宜于劳作时穿在脚上。他时常也穿这种黄胶鞋，在土路上行得久了，脚趾将胶鞋头顶出一个破洞，它像一只冷笑的眼，盯着自己。破洞泄露
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600字 四年级 日记夜幕渐渐地降临，母亲就会坐在煤油灯下一针一针的缝补着布鞋，那时我白天淘气的玩耍搓破了的鞋子，即使是这样，母亲每天为我的衣鞋缝缝补补也丝毫没有怨言，洗过脸以后睡在床边，我就不由自主的望母亲几眼，看着母亲垂下的金发，凝视着母亲皱巴巴的眼睛，心里就不由得一阵酸……细小的针在我的鞋子上穿来穿去，线条也随着针
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200字 二年级 叙事我喜欢穿皮鞋、革鞋、塑料鞋。但我就是不喜欢穿布鞋。洗完布鞋要好长时间才能干，布鞋还不怎么好洗，不像皮鞋，弄点鞋油，随便拿块布擦擦就干净了，而布鞋就要刷上十几分钟。布鞋穿上倒是很舒服，但是一但踩在石块上，脚心就受不了。穿着布鞋跑快了，就特别容易崴脚。穿着布鞋走路都没有声，一但出了声音就会把别人吓到，他
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1000字 四年级在贫困的乡村里，最常见的鞋是布鞋，最珍贵的鞋还是布鞋，什么皮鞋高跟鞋，统统不算个事，虽然乡村里很少有这种“高贵”的鞋，但即便是有，最珍贵的也还是布鞋，没有别的理由，布鞋，就是布鞋，它承载着一代又一代乡村人的文化，乡村人把布鞋看得比什么都重，又把布鞋看得比什么都轻。乡村人，总归是朴素的，什么勾心斗角，
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200字 五年级 诗歌还有多少人依旧记得这个词？还有多少人可以坦然地穿上它？夹公文包的不会涂胭脂的也不屑踩着耐克鞋的更不知道还有这样的鞋只有憨厚的农家汉子会穿着粘满泥巴的它从一个工地到另一个工地为漠视它的城市添上一道道不属于它的风景只有淳朴的农家妇女会穿着满身疮痍的它从一条街到另一条巷为鄙视它的城市带来一篮篮的藏着泥土的
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150字 六年级 散文我穿着小布鞋走在山路上与伙伴追逐打闹走在田野里与稻草人看那夏夜中漫天的繁星走在小溪边与风一起静静地倾听潺潺的流水声走在草地中与绿草仰望蓝天中飘动的白云可是有一天小布鞋多了张嘴它总是不停地和我吧嗒吧嗒地说话就这样我和它吧嗒吧嗒地走回了家后来啊妈妈把小布鞋的嘴给缝上了小布鞋从此不在说话了但是它却依然陪我
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1200字 六年级 状物母亲是做针线活的好手。童年看母亲做鞋，是我记忆里最鲜明的风景。夜深人静时，一盏昏黄的油灯拉长了母亲挑灯夜战的身影。母亲坐着小方凳，弯腰弓背，一只手紧握鞋身，另一只手不停地来回穿针引线。同样的一个姿势，重复着同样的一个动作。而每当这时，我总是站在母亲身旁，问这问那。母亲让我去睡觉，我不愿意，母亲便假装
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150字 六年级 记叙文他宣布说:“小朋友，采完水果后，我们统一一起洗，洗完可以一起吃。”所有小朋友都跑去采水果了。集合时间一到，所有小朋友都集合了。老师:“小华，你采到什么？”小华:“我在洗苹果，因为我采到苹果。”老师:“小美你呢？”小美:“我在洗蕃茄，因为我采到蕃茄。”老师:“小朋友都很棒哦！那阿明你呢？”阿明:“我在
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450字 五年级 叙事“好啊！在这里偷看重要资料，记上一大过！”我大胆反驳：“怎么了？你包庇徐恬恬应该停职吧？教育的悲哀~~！”“那么你看出这是印刷的咯？”“虽然技术很好，但是还是被我看出来了！”“好眼力，但是今天就别想回去，要不就答应不在外面传，怎么样？”“不！”“好，再见吧！”然后校主任转身关灯，锁门，扬长而去。飒爽
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150字 三年级有一个很可爱的小女孩，她的家里很穷，只能穿布鞋。有一天，他看见体育老师也是穿的布鞋，她想：难道老师也很穷吗？教师节到了，小女孩给老师画了一双大皮鞋送给老师。老师非常感动，对他说：“谢谢你送给我最好的礼物，生活的贫困并不可怕，你一定会穿上自己买的皮鞋的。”这个故事深深地打动了我，我们要好好珍惜现在的生