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100字 六年级 日记VO1握?幸福?我可以在?光下微笑日夜?倒?艉同Fφ{VO2?耀著、?握著雾气笼罩的前方朦胧中渐渐交叠在一起两条沉重的铁轨沾着雨水闪亮的痕迹在我面前划过一道美丽的弧线VO3梧桐树的叶子在一霎那层影般的美纠结，错过都成为了阳光下晶莹的泪珠真挚的像透明的薄冰能轻易穿透
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400字 六年级 散文天气转凉了。在冰冷的手指间，时间在那炎热的夏天一下子跑到了现在。披上了外套，在幽暗的早晨再次起了床。在被窝里，暖暖的，一掀开，刺骨、寒冷的空气侵袭而来。推开那熟悉的玻璃门。天，还依旧如上次那么暗，还依稀飘荡着几颗星星，在微弱的光环中，展示着属于自己的风采。早晨的风，刺骨的很，手指泛白地握住栏杆，冰凉
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100字 三年级 叙事现在，握紧拳头过去是什么?只不过水中月，梦中水。将来么……那是林中的雾。看起来好近，好浓，其实也摸不到，碰不着。现在呢。现在是眼前的大海!是抬头的蓝天!光明湛蓝。是否觉得就在身边，就在手上。握紧双拳，就从现在开始。不要回首，不要眺望，开始新的故事!
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800字 六年级 记叙文在每个人人生旅途的行囊中，有一把文明钥匙，它并不起眼，却能打开通往和谐社会的大门。雨果曾经说过：亲善产生幸福，文明带来和谐。可见在这个倡导和谐的社会中，文明已经变得万分重要。一个闷热的下午，因为妈妈工作原因，家中的零钱不够用了，银行在离我家两站路的地方，于是妈妈让我独自一人去换零钱。从银行出来，我吃
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350字 小学 散文在北方的冰雪世界里，矗立着一座极高的山峰。前行的人似乎有些犹豫，要翻越眼前这座高山，在没有任何安全设施保护的情况下，这是生与死的选择。他们攥紧拳头，鼓足勇气，一步一步的，向上攀爬，北风呼呼地吹着。刺骨的寒风无情的摧毁着攀爬者的身体，寒风似乎觉得，只要不停地吹，他们总会坚持不了而选择放弃。寒风错了！风
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300字 五年级 散文时间像沙漏一样从我手中溜走，我开始慌张，拼命地握住，却只是两手空空，我开始慌张，我手中的幸福到底到哪去了呢？我站在星空下仰望，满天的星星冲着我在眨眼睛。从辽阔我宁静的夜色中寻找答案，耳边忽然传来欢声笑语，温馨的灯光打在我的身上，驱走了寒冷，驱走了黑暗，我静静的站在一旁。熟悉的气息扑面而袭，我感受着它
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500字 六年级 记叙文当你摔倒的时候，也许你的母亲会对你说：“握紧我的手，孩子。”多么温馨那。而我的母亲曾在我摔倒时，无动于衷。我却去哀求母亲：“妈妈握紧我的手！” 这句话令我认识到了不是什么时候都会有人握紧我的手。记得那是上幼儿园的时候，我和妈妈要出去买东西，一听到要出去玩我兴奋得不得了。我撒腿就跑，妈妈在后面不停地喊
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800字 三年级 写景遇到困难时，人人都要握紧你的苹果，大家都要问:"苹果不就是一个常见的水果，遇到困难时一个苹果又不会克服困难，苹果有什么用呢？其实，苹果就是克服困难的希望，握紧你的苹果就是克服困难前进的动力。握紧你的苹果就会战胜一切困难，克服一切困难。今天，在国旗下的讲话题目就是《握紧你的苹果》，这个故事使我深有感触
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600字 六年级“欧耶！”、“太好了！”一阵阵欢呼声充满整个教室，在学校回荡。因为一年一度的趣味运动会开始了。下午，经过了一段时间的养精蓄锐，我们个个都精神抖擞的准备迎接既紧张又好玩的比赛。“你看”，那些拔河的人个个身强体壮，体形巨大，堪比一个小巨人。只见他们个个紧握手中的绳，身体一齐向后倾。裁判一吹哨，他们就像发
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550字 三年级 应用文天空一碧如洗，我想说三毛带给我的，也如这般，一碧如洗。书页在指甲轻轻反翻转，而心灵却在此刻放飞。透过纸张，仿佛看到了三毛眼眸中的痛苦与幽怨。无数个日夜，梦里的河西若隐若现，内心的悲戚却久久不散。我想我是无法真正理解三毛的，那种锥心的生离死别，那一朝一夕攒下的情谊，我们不懂。每次翻开它，心就开始变得无