-
550字 六年级——读《狼牙山五壮士》有感提起《狼牙山五壮士》想必大家都不陌生吧！它主要的内容是：在抗日战争时期，八路军某部队的五位壮士，为了掩护群众和主力部队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙山锋顶，英勇杀敌的故事。相信大家读完了这个故事都深有感触，我也有感受要和大家交流一下呢！读完了这个故事后，我十分
-
400字 五年级 记叙文——读圆《 圆明园的毁灭》有感读了《圆明园的毁灭》这篇课文。我深深地被这悲惨的历史而震撼。当我读到圆明园本是一座举世闻名的皇家林园。园中有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁……还有许多景物是仿照各地名胜建造的。我无法想象，那究竟是一个怎样的人间仙境。年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园，把
-
500字 六年级 抒情散文憎恨与惋惜——读《狼牙山五壮士》有感提起《狼牙山五壮士》想必大家都不陌生吧！它主要的内容是：在抗日战争时期，八路军某部队的五位壮士，为了掩护群众和主力部队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙山锋顶，英勇杀敌的故事。相信大家读完了这个故事都深有感触，我也有感受要和大家交流一下呢！读完了这个故事
-
350字 四年级 状物我憎恨世界上所有事物，我这人没有憎恨没有别的。我憎恨所有人，我最憎恨的就是吧我生在这世界上的人。我们人活在世界上只可以做三见事，从小开始上学，考试考的不好要遭爸爸妈妈的唠叨，你们憎恨不？！是不好的大学的话就不可以多赚钱，多赚了点钱就取老婆，2人一起工作，到老就死了！在小学里还要被人欺负，我就憎恨他，
-
300字 四年级 叙事1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时，天桥被炸断、房屋被炸毁，整个车站成了一片废墟，一个小男孩坐在废墟上哇哇大哭。整个小男孩看起来，只有两、三岁，他的父母在哪?我想有可能正在到处找他，也有可能炸死在了废墟中。他还小，还没有自我生存能力，谁来把他养大成人呢?我真的为他的命运感到担心。我看
-
300字 六年级 诗歌我想起了那一年你那张温柔的脸．刻画了一抹忧伤在我的眼前我的睫毛碰到你的眼睑我均匀的呼吸落在你的前边你说，仰望天空，我会看见幸福在前面我睁大眼睛看着那片空荡荡的湛蓝我靠在我的肩上拉着我的手向下看，向下看我低头，地上是无望的恐慌而天空是纯净的忧伤你问我，可以为了我付出一切吗我带着深深的愧疚，点头你笑了，
-
750字 六年级－－读《圆明园的毁灭》有感昔日辉煌的圆明园在1860年，在英法联军的魔爪下毁于一旦，为了销毁罪证，侵略着下令将圆明园烧毁，大火连烧三天......圆明园的毁灭是令人惋惜的，遗憾的，同样劳动人民的智慧结晶被毁。我们十分厌恶英法联军，他们没有人性，似乎是畜生，残忍，血腥。同时清政府的腐败也令人感到好欺负
-
1000字 六年级 议论文想起过去那段血流成河的时期，我不觉就对日本人产生了憎恨！我们要和平，我们提倡和谐世界，我们努力做到以邻为伴，以邻为善，是在拿一己之心推人，以君子之心度小人之腑。日本是这样吗？不是，由于日本处在多地震的岛国，自身资源严重匮乏，所以日本一直处在危机之中，这就导致了他必然进行侵略的野心。日本的战略是想方设
-
350字 四年级与你的点点滴滴，都是我值得的回忆。回忆起你我，当初的美好，望着天空，说着彼此的理想。而如今却早已物是人非，想到你，不知怎的，就会莫名的伤感起来，那一刻，已经一去不复返。没有牵手，没有拥抱，没有亲吻，有的，只凭着最单纯的那一份喜欢，和你。时光荏苒，只觉得当初的自己，是那样的天真。看着你和一个不三不四的
-
500字 五年级 叙事我的语文书上有一篇名为《圆明园的毁灭》的课文。我一口气读完了它，我越读越气愤。当我读到描写圆明园昔日的辉煌，它的布局十分巧妙。我不禁赞叹那劳动人民的智慧，竟然能模仿中外的自然景观和人文风光。从这里我还了解到圆明园不但布局结构巧妙而且它还收藏着各代的历史文物和奇珍异宝。我接着往下读，当我看到1860年