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650字 六年级 记叙文美,往往有不同的内涵,不同的表达方式.真美其实就在人们的内心深处,只在乎你是否仔细体会.美,就在身边.东边的天空漂浮着层层霞光,一轮红日徐徐升起.我走在上学的路上,朝霞照耀下的马路,披着一层金色纱衣,这还不是一个美丽的早晨吗一阵扫地声传到我我耳际,远远望去,一个背影,弯腰,扫地,弯腰,扫地走近了,只
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400字 五年级 散文生活丰富多彩，人们往往是生活中亮丽的风景线。人与人之间的真情，家庭中的温馨，社会中的奉献，更是一道道多彩多姿的美景。在中心小学五年级十三班读书。每天早晨，每当我走到学校门口，琅琅的读书声总会传进我的耳朵。伴着读书声走进教室，拿出一些经典诵读的书，加入读书的行列。老师在讲台前，指导着我们，并不时提醒我
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350字 四年级 叙事生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。——罗丹美，在生活中常有，但总有人说身边没有美。我很纳闷，生活中明明就有很多美。每天都站岗的警察叔叔。他们不畏惧风吹雨打，只有一个信念：为人服务。夏天，不论有多么热，他们仍然坚持着，不让小偷得逞；秋天，他们不怕秋风扫落叶，叶落在他们的头上，他们仍在帮助看不见路
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200字 一年级 记叙文人生处处都有美，别人帮你的美、关心的美……特别是陌生人帮你的美异常珍贵。我遇到了两件美的事。有一天，我在公共汽车上站着，人多得像山、像海。车一停，我随着人流向后倒，当我就要倒下去时，一只因衰老而变得干巴巴的手一把将我扶住，这显然是一只无力的手，用尽了力气才将我扶起。我回头看，是一位80多岁的老爷爷，
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300字 四年级 叙事美无处不在。美，是寻常的，又是难得的。有时，她会不经意地出现在你面前；有时，她却需要你用心去捕捉。在生活中，美需要你去细细发现。我发现了美，在生活中，清澈见底的小溪里洋溢着孩子们的笑声，是一种快乐的美；波涛汹涌的大海是一种浩瀚的美；在家里，妈妈天天送我上学是一种幸福的美……阳春三月的春天，大地苏醒、
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900字 四年级 叙事生活是一个广阔的舞台，不断演绎着亲情的融融暖意；生活是一幅壮观的画卷，描绘着朋友之间的丝丝真情；生活是一座雄伟的大桥，构筑起人与人的浓浓诚挚。而正是在这种心灵之间的碰撞，思想之间的沟通，交流之间的融合中擦出了美的火花。傍晚时分，夕阳熔化着漫天的辉煌，眷恋地作最后暂留。晚霞中，一阵悦耳清脆的铃声由校园
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350字 五年级 叙事美无处不在。美，是寻常的，又是难得的。有时，它会不经意地出现在你面前；有时，它却需要你用心去捕捉。在生活中，美需要你去细细发现。高尔基曾说过，“赋予我一个美好的灵魂，我的外表也将一同美丽。”曾经，我以为，美丽的相貌，才叫真正的美。其实我错了，内心美才是真的美。那一次，让深深地我体会到了这种美。那天，
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800字 四年级 记叙文法国的罗丹曾经说过：美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。在我的生活中，我发现了美，这件事是这样的……“叮铃铃！”一阵悦耳清脆的铃声过后，同学们陆陆续续地走进教室，只见，老师手捧一摞卷子，神情严肃。“那摞卷子是昨天做的，都是一些简单的算术题，这次考试我肯定又是100分！”我在心里
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550字 六年级 叙事美，往往有着不同的内涵，不同的表达方式，真美就在人们的内心深处，只在乎于你的观察是否仔细。美，就在身边！东边的天空漂浮着层层霞光，一轮红日正在徐徐升起。我正在上学的路上，朝霞照耀下的马路，披着一层金色纱衣，难道这不是一个美丽的早晨吗？耳边传来了一阵扫地声，远远望去，一个背影，正在重复着弯腰、扫地、弯
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350字 五年级 日记美，是一种品德。在公交车上，老人看见一夜都没睡觉的年轻人，会把座位让给那个年轻人；别的年轻人看见老人没座位，连忙扶着老人上座，并且对老人说：“您坐吧，我站着坐着都一样。”当然，老人会说：“谢谢你，这位好心的年轻人。”年轻人会说：“不客气。”这就是一种美。美，也可以是助人为乐，当时雷锋出差一千里，好事