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700字 五年级有人喜欢画画，墨笔批出的层峦叠嶂是多么雄壮;有人喜欢油画，那油彩刷出的林间小径是那么幽静。我喜欢什么呢?墨色青青或是淡彩层层，随意泼洒，就是一幅美丽的画卷。有人问我印象派和具象派你喜欢哪种?我想，还是印象派吧。瞧，这随手画出的五边形，不也描出一幅生活的画吗?有人说自己不会画画。是的，我也不能，不能照
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300字 三年级这两天我的脚扭去了，只能乖乖的待在家里。脑子中乱七八糟的想些什么也不知道。 我就是这样一个荒度时光的人。 90后，社会上的不相信。内心的叛逆，使我们的形象坏了好多。我觉得我是一个充满理想的人，我要学习，可又不喜欢学习。我要出国，可又害怕出国。想出去闯荡，可是怕寂寞。是的，这就是90后。一群有理想没有
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150字 五年级 诗歌秋的荒芜是对轮回的控诉风的冷涩是向岁月的回首雨色连绵 雨色匆匆你执着的叹息是对灵魂的呼唤还是对梦境的追求雨的温柔是一首清纯的情歌笑声背后痛已蹉跎当岁月轮转将日子揉碎雨的哭泣早已不再寂寞轻轻的 风云散尽轻轻的 春去秋来轻轻的 春暖花开目送这场姗姗来迟的秋雨祈祷着未来的流水曲觞轻轻的 一切不再还有谁游离
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100字 四年级——你们又做了几道题了？——好吧，我在听歌。——放纵？——不存在的。——那你加油写吧。电脑前的我，当然知道，在别的同学家里，书桌前都有一个奋笔疾书的身影，而电脑，哪怕在用，也决不会发出一丁点儿声音。合上电脑，长舒一口气。初一:罗昶尧
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50字 四年级夜幕降临你听，蝉在和他妈妈说话诉说着今天有趣的事我放下了笔静静地听着良久我望向天空一闪一闪的星星俏皮又可爱眼皮有些沉重这是好像大树都在唱摇篮曲缓缓睡了过去梦中笔在续写着未完的结局五年级:张佳磊
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600字 六年级 议论文有人喜欢画画，墨笔批出的层峦叠嶂是多么雄壮；有人喜欢油画，那油彩刷出的林间小径是那么幽静。我喜欢什么呢？墨色青青或是淡彩层层，随意泼洒，就是一幅美丽的画卷。有人问我印象派和具象派你喜欢哪种？我想，还是印象派吧。瞧，这随手画出的五边形，不也描出一幅生活的画吗？ 有人说自己不会画画。是的，我也不能，不能
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450字 六年级 散文有人说自己不会画画。是的，我也不能，不能照着实物画下它真实的影像。但是，我也可以画画，用我手中生活的笔画出随意的画。那天我发现了一个随意的五边形，我惊讶于它怎地如此精确地表现了我的性格，如此真实地透出我生活的气息。这短短的一条边，正像我的学生时代，短暂有力，充满活力。在这条线段上我看到了那些已经过去
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400字 一年级随意记三则为什么奶奶家的菜园里种了两种蔬菜：一种是辣椒，一种是茄子。辣椒的花是白色的，茄子的花是紫色的。我问奶奶：“是不是一朵花长一个茄子，一朵花长一个辣椒？”奶奶说：“是的！”那就奇怪了，茄子开紫色的花长紫色的茄子，为什么辣椒开白色的花会结绿色的辣椒呢？小金鱼死了今天中午起床，我看见我家的小金鱼死
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350字 一年级 记叙文为什么奶奶家的菜园里种了两种蔬菜：一种是辣椒，一种是茄子。辣椒的花是白色的，茄子的花是紫色的。我问奶奶：“是不是一朵花长一个茄子，一朵花长一个辣椒？”奶奶说：“是的！”那就奇怪了，茄子开紫色的花长紫色的茄子，为什么辣椒开白色的花会结绿色的辣椒呢？小金鱼死了今天中午起床，我看见我家的小金鱼死了，我很难
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450字 六年级“把握生命的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……”世间的风风雨雨，又岂能随意过？回忆往事，又有多少挫折？每一次挫折都是那么的难以通过。挫折是考验，挫折更能让人成长……记得小学二年级前的暑假，我怀着难以平复的心情进了“闲竹斋”的大门。我开始练毛笔字。我提起笔