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800字 六年级 叙事不论是从医学角度还是科学角度来看，水和火是完全不可能相容的，可今天，我们就要在水中点燃火，不可思议吧？那一起来看看吧！首先，我们准备发好了本次实验的材料：一支蜡烛、一个玻璃杯、一些水，实验便正式开始了。我先用打火机在蜡烛的末端烧了一圈，蜡油顺着蜡烛一下滴到了杯中，我马上把它固定在杯底，在蜡油的帮助下
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50字 一年级 诗歌夜晚，风吹，叶落，点亮的蜡烛，便也快随风一起飘走。。。。。。我不明白这世间的美好，只是这烛火灭了，不也只有黑暗了吗？
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150字 一年级 诗歌夜晚，风吹，叶落，点亮的蜡烛，便也快随风一起飘走。。。。。。我不明白这世间的美好，只是这烛火灭了，不也只有黑暗了吗？点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。全文语言流畅，
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50字 二年级 记叙文同样是光芒，同样是“顶尖”，但烛火与太阳谁更亮？太阳。是的，烛火在不毛之地，黑暗中显得分外亮。而太阳，他用本身的光芒在世界照耀，使世界变得离不开它。它不同于烛火暂时的。微弱的光芒，它的光芒无与伦比！
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500字 五年级 散文但在无尽的黑暗中，只有那么一丝光亮，火烛啊！如今你是那么的渺小，几乎从我们的生活中消失，曾经我多么的嫌弃你，当遇到家里停电时，我才发现你的作用并不渺小。这天晚上我正在写作业，突然咔嚓一声，停电了，我意识到。“妈妈把手机电筒打开，我要用！”我喊到。“手机？手机没电了！”妈妈无奈的答道，“啊？那怎么办？
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650字 四年级蜡烛头与烛火一一天雷电交加的晚上，电灯突然闪烁了几下，灭了。原来万火通明的夜晚顿时陷入了黑暗之中。主人家连忙找出了一个蜡烛头，点燃了它。烛光骤地把屋子照亮了些许，现在，天地间的主角仿佛就只有它一个了。它随着风儿舞动，在那里旋转着，跳跃着，卖弄着，这实在是吸引了许多人和小昆虫的羡慕的目光。人的目光随着
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400字 四年级 状物点亮希望的烛火——震后情况讲座观后感今天，从青川支教回来的俞老师为我们做了一次地震后的情况报告讲座。这一次，让我记忆深刻。我怎么会忘记，投影上的笑脸那么清晰的印在我的脑海里。尽管有着艰难险阻，但仍是阻挡不住他们的笑脸。俞老师告诉我们，那里的环境恶劣，许多人吃不饱睡不好。因为家里经济情况不好，买不起矿
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800字 小学年兽会吃掉所有人的头颅。为了防止有人诈尸或侥幸逃脱，年兽假装离开村子后折回来屠杀幸存者，甚至让村子发生剧烈的晃动。年兽的传说作文1200字句意流畅。年兽的传说作文1200字：户户烛火通明又要过年了，我想起了小时候过年外婆给我讲的年兽的传说：相传，中国古时候有一种叫年的怪兽，头长触角，凶猛异常。年长年