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500字 五年级 叙事我们看到的一年四季的景色，是那样美丽动人，但盲人却看不见，他们一生生活在黑暗之中，没有一点儿光明与美好。为了更好地理解盲人，我与同学们亲身体验了一次盲人的感觉。我们走到公园里，边骏就帮忙把手帕蒙住我的眼睛，我的眼前顿时一片漆黑，见不到一点光明。我走了几步，忽然感觉自身失去了平衡，一下子就摔倒了，但我
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250字 三年级 叙事赣江是江西最大的河流，是我们的母亲河，她终年不息，缓缓地流淌着。白天，轮船在满面穿梭，汽笛声声；晚上，江边的灯火与星光交相辉映，波光粼粼。但是，她并不总是那么美，在江边的堤岸上，一根根像大炮一样的管子伸出来，把污水排进赣江里e些人随手将垃圾丢入赣江，垃圾飘浮在江面上，令人作呕。这些可怕的污染会使多少
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800字 六年级 说明文记得小时候，我什么事也不懂，总听大人们说“营造绿色家园”，我当时认为大人们想把我们的家园全建成绿色的，认为这岂不是很荒唐。后来，我上了学，知道了大人们所说的“绿色家园”是没有噪音、空气清新的世界，才将我的想法改变了“航向”。我在十岁的时候，就听说了环境污染特别厉害，土地沙化面积增大。十四岁的时候，我
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200字 二年级 叙事小红是一个很爱看书的孩子子。可是她有一个坏毛病就是不管走哪里，也不管在干什么，手里都放不下书。小红去散步的时候，她边走路边看书，吃饭时间到了，她就边吃饭边看书。晚上到了，该睡觉了，她还是手里离不开书。久而久之小红就得了近视眼，鼻子上多了一副眼镜。小红爱看书是没锚的，可是她看书的方法不对，她应该干什么
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500字 六年级 记叙文环保是我们赖以生存的条件，我们学习、工作都在“环境”中，因此保护环境是我们的责任。我的家乡位于长江中下游，这里的环境也存在着一定的问题，虽然到处可以看见环保宣传语，如：让地球生机勃勃，让家园绿意融融。但这些有什么用了？又有谁去注意呢？先让我们来说说地下水污染吧！地下水受到的威胁，主要来自于地表或土壤
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500字 六年级 记叙文我们只有一个家园一一一地球，如果地球没有了，我们该去哪呢？科学家们研究过，40千米内没有一个可以让人类居住的星球，所以，人类别指望破坏了地球后，再移居到别的星球上去，我们只有一个家园，爱护我们的家园吧！别再伤害它了。因为人类破坏了地球，全球多地方的动物成批离奇死亡了。瑞典街头五日再现近百只死鸟，阿肯
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400字 三年级 状物我们每个人都有家，也都爱自己的家。可是你是否知道，我们还有一个共同的家园，那就是我们的地球。地球是一个很美丽的家园。她像是一颗蔚蓝色的珍珠在茫茫的宇宙中缓缓地转动，她有蓝蓝的天空、绿色的草原、金色的海滩；有雄伟的高山、茂密的森林、辽阔的大地；还有广阔的海洋、奔流不息的江河和富饶的矿产……一年四季，在
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300字 四年级 叙事眼睛是心灵的窗户，是心与心的沟通，是情与情的互动，我们应该保护好这双宝贵的眼睛。有些人认为眼睛不重要，经常“虐待”它。比如说：经常挨着电视看，躺在床上长间看书看电视，这样非常容易近视。但这不代表不可以看电视。我们可以少看电视，多出去运动。在看电视时要离电视远一点，坐在凳子上看，这样又环保又保护了眼睛
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550字 五年级 叙事——读《我们期待我们等候》有感肖小月在最初的原始的社会里，人们和大自然和谐相处，生活在蓝天白云、绿树葱葱、鸟语花香之中。那时是多么和谐、美好、可惜好景不长。作文《我们期待我们等候》讲的是人类由于生产力的发展，他们开始一味的追求财富，却忽视了大自然。他们肆虐的向大自然排放污水污气，砍伐树木，捕杀野生动
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650字 六年级 童话一天，莉莉走在走廊上，突然她听见教室里传来一阵阵响声，莉莉想大家都去吃饭了，教室里还会有谁？可能是听错了。又过了一会儿，莉莉又听到响声，她想：我还是进去看一看吧。莉莉走进教室，发觉越是走近小房间，响声就越大，莉莉走到小房间，发现里面什么都没有，就在莉莉走的时候，在一个不起眼的地方发现了平时同学正在搞