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150字 一年级 叙事“你怎么还没有交作业？”课代表问我。我一脸茫然的望着她说：“作业？什么作业？”“你不必在我面前装傻了，到底做没做，就要交了！”她说。我看着那着急的眼神，便答到：“题目没有抄到，不知道要做什么。”于是，她便拿着自己的作业本递给我：“诺！我的借你，拿去吧！”不要白不要，我顺手接过来。走时还不忘提醒我说：
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350字 五年级俗话说得好“时时早才会事事早。”我们在做事情的时候，千万不要有拖延的毛病，否则这样会演变成一个很不好的习惯。如果我们在上学的时候，养成这个坏毛病，那么可以想象，一个人带着拖延症，会在早上无限次的来迟到，作业也很有可能无法保质保量的完成。除此以外，拖延带来的更严重的后果，就是让一个人心生倦怠，做什么事
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250字 四年级 日记老师经常教育我们，做什么事情都不要拖延，今日复明日，明日何其多，如果一直拖延下去，很多事情都会做不好的。我一直有拖延的毛病，每天写作业之前，我都会给自己找出无数拖延的理由，比如说我这会儿觉得口渴了，想过一会儿在写作业，或者说这个时间天色还早，和小伙伴在一起玩一会儿游戏在写作业也不迟。于是乎，我的作业
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250字 四年级 记叙文我的爸爸真的是患有“拖延症”的，不管是什么事情，总是一拖再拖，做事情真的是一点也不及时的，每次还要来教训我，叫我快点，真是气死人了。这不，妈妈催爸爸已经催了很多遍了，包括外婆也催爸爸催了很多次了，叫爸爸给我在我的小房间里装上空调。如果是新空调的话，自然是会有人来装的，可给我装的空调是外婆家拆下来的空
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200字 一年级 记叙文“你怎么还没有交作业？”课代表问我。我一脸茫然的望着她说：“作业？什么作业？”“你不必在我面前装傻了，到底做没做，就要交了！”她说。我看着那着急的眼神，便答到：“题目没有抄到，不知道要做什么。”于是，她便拿着自己的作业本递给我：“诺！我的借你，拿去吧！”不要白不要，我顺手接过来。走时还不忘提醒我说：
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250字 六年级 日记今天班主任老师找我谈话，说她觉得我做事情的时候老是拖拖踏踏的，别的小朋友都已经做完课堂作业出去玩了，但是我还是没有完成老师布置的任务，仍然在班里写作业。我认真想了想老师所说的话，我觉得老师说的很有道理，我也觉得自己在做事情的时候，注意力不能够集中，老是三心二意的，以至于自己要完成的一些事成一拖再拖。
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300字 六年级 状物今天我读了一篇文章叫《拖延恶习》，文章主要讲了：作者从小就有拖延的恶习，而且，为了拖延还差点失业。可是就在他50岁的时候，却改掉了这种要命的恶习。以前，爸爸妈妈叫我做一些事情，我都会说，等一下在去做，每次听到这句话，爸爸就会严厉的批评我，说，如果你以后在工作上，也对领导说一句，等一下再去做的话，那么
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700字 六年级同学们，不好了！我生病了！这个病给我带来了很大的压力，这种病，叫“延宕，”是不是听上去就很可怕，他还有个更可怕的名字――拖延症。有的人就问了：“拖延症有啥可怕的啊？”其实拖延症真的很可怕，特别是它的普及率，下面我给你举三种拖延症的症状，保证你会中招。逃避型拖延症“哎！明天又要写随笔了，累！”“写完了
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450字 四年级每个周六下午是我上毛笔字课的时间。我很喜欢毛笔字课，而且还能和小伙伴们说说话。可是我最近有点害怕去见老师，因为我没完成老师布置的任务——每周写两幅作品。可是我总是把今天的事拖到明天，明天拖到后天，拖呀拖呀，一个星期就过去了，我一幅作品还没有写。转眼，又是周六下午，我两手空空去上课，忐忑不安地走进教室
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250字 二年级以前我们班做什么都很慢，早上交一个作业从七点钟要交到八点，就因为我们班的语文学习委员太放肆那些组长了，那些组长又拿交作业不当回事，想什么时候交就什么时候交。现在爸爸来教我们班，她们不敢慢了，如果不按时上交作业，就要自己负责批改迟交的作业。今天，爸爸说：“昨天的写成语有错的要重做。”我也错了，回家后我