雷锋作文(10篇)
  • 150字 六年级 散文
    你,是那么平凡又是那么不平凡你,只是一个普通的解放军但是,你有一颗崇高的心仿佛看见你把车票塞进大婶手里大婶问你叫什么名字你回答你叫解放军,就住在中国仿佛看见你正在勤劳地干活扫地、擦窗、洗车累得满头大汗却漾着微笑仿佛看见昏暗的灯光下你如一颗螺丝钉正在刻苦地钻研毛泽东的着作你仿佛一缕春风吹散了自私的阴霾
  • 200字 二年级 叙事
    乘着长长的火车,寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔,你在哪里,你在哪里?火车说,昨天,他曾路过这里,背着年迈的大爷,提着沉重的行李,瞧,那背包上的水滴,就是他留下的汗水。沿着金黄的麦田,寻找雷锋的足迹,雷锋叔叔,你在哪里,你在哪里?麦田说:昨天他曾路过这里,拿着弯弯的镰刀,隔着地上的杂草。瞧,那绿油油的麦子,
  • 150字 二年级 诗歌
    乘着长长的火车,寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔,你在哪里,你在哪里?火车说,昨天,他曾路过这里,背着年迈的大爷,提着沉重的行李,瞧,那背包上的水滴,就是他留下的汗水。沿着金黄的麦田,寻找雷锋的足迹,雷锋叔叔,你在哪里,你在哪里?麦田说:昨天他曾路过这里,拿着弯弯的镰刀,隔着地上的杂草。瞧,那绿油油的麦子,
  • 500字 五年级 写人
    雷锋一个熟悉而响亮的名字,雷锋一位平凡而伟大的战士。雷锋,一个生活中的例子,一个历史无法抹去的记忆。“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去”这句强力的话回荡在我们耳边,萦绕在我们脑海,沉淀在我门心田……雷锋一个精神的述说,一个鲜活的例子,一段历史的
  • 800字 六年级 写人
    我们今天的所谓学雷锋已经不是真正意义上的学雷锋,每年三月五日的学雷锋活动更多带有一些纪念色彩,所以有了俗语:“雷锋叔叔三月来了四月走”。雷锋精神体现在一个个具体行为当中,我们对雷锋精神的理解也是从他的具体行为认识的,这样人们理解的雷锋精神比较狭隘具体,把扶老携幼、扶微救困、帮助别人做一些事情理解为学
  • 900字 五年级 写人
    雷锋”一个众所周知的名子,一个永存的英雄,一个人民永远要学习的榜样。今天我们就看了一部,有关雷锋刚死不久后的日子的电影。讲述了一个和雷锋同班的战士,在雷锋死了之后,继承了他做好事的传统,成了“雷锋二代”做了很多好事的感人事迹。这位开车的战士一开始和一个普普通通的人没有什么区别甚至还有一点不良习惯。
  • 900字 五年级 写人
    四十年来,尽管不无干忧,“雷锋之歌”依然越唱越响,因为他的基调来自我们民族的传统美德,因为他韵律缘于我们党的政治本色。时代呼唤雷锋,人民需要雷锋,不在他有什么惊天动地的业绩,而是从他身上能够感受到一种美好的存在,能够体会到一种可以被普通人汲取的精神力量。正因如此,雷锋精神超越了国度,超越了信仰,超越
  • 300字 六年级 叙事
    已经记不清这是第几次写了,也有些脑汁绞尽了。但在心底我仍然对雷锋叔叔佩服得五体投地。记得中午还看过雷锋叔叔的故事,看着看着就情不自禁地摇摇头,自愧不如。雷锋叔叔最突出的特点就是乐于助人,他帮助同志学习知识,同班战友乔安山文化程度低,雷锋就手把手地教他认字,学算术。同班战友小周父亲得了重病雷锋知道后以
  • 800字 二年级 叙事
    每当来到3月5日,我们就会想起只活了22岁的雷锋叔叔。一提起雷锋,大家都会翘起大拇指,而遗憾地说到:“好事做满一火车的雷锋,却只活了22岁,真是遗憾啊。”可是,我还是要对全世界说:“今天仍需要雷锋叔叔,需要雷锋,就是说要弘扬雷锋精神。不仅在20世纪60年代应该学习雷锋,进入21世纪新阶段的今天,我们
  • 900字 五年级 写人
    雷锋,原名雷正兴。1940年12月18日-1962年8月15日,入伍不到3年,荣立二等功一次、三等功三次,享年22岁。雷锋出生于湖南省长沙望城县简家塘一个贫苦农民家里……大家都知道雷锋吗?我想是吧!雷锋,原名雷正兴。1940年12月18日-1962年8月15日,入伍不到3年,荣立二等功一次、三等功三