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100字 六年级举剑酒洒。落下的是那一番豪情。是否记得。金殿之上。你冷如冰霜。看着这殿上美人与君王。你苦笑。这世道的不公。风中行。泪眼早就干枯。舞剑戏风。琴声四起。白衣飘飘。仗剑风中行。花落一地。却见江水流。仗剑风中行。与月共舞。
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300字 六年级 诗歌我爱世界杯。从看到那片绿茵场开始我就想透明的汗水滴下在草上它会不会因此成长背负着一支又一支球队的梦想使生命瞬时拥有光芒。卡卡可以单独穿越半个球场欢呼声突然在半个天界响亮如果不是埋葬在心底的信念向前冲依然会变得很困难。“蓝色的自豪，意大利永存我心”带上对国家的责任与热爱因扎吉你看到的国民对你无比强大的
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550字 六年级凝眸世界地图，东方神州大地上蜿蜒着一条巨龙，奔涌的长江黄河是她流淌的血脉，巍峨的太行秦岭是她雄伟的脊梁。她有一个响亮的名字，叫做中国；她还有一个自豪的身份，叫做母亲。祖国母亲经历了上下五千年的岁月变迁，从强大兴盛到衰败颓废，从奋起抗争到改革开放，它用自强不息的生命力教会每一个炎黄子孙成长的意义。在这
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800字 二年级 叙事8226;傲气与豪情没有想当诗人的诗人，至少在古代是这样。古代的很多诗人如李白，杜甫，屈原，陶渊明，陆游，他们或是想从政，仿效先王，整顿吏治，出将入相，做当世的管仲，乐毅。或是在战场上大显身手，驰骋沙场，杀敌建功，可是都郁郁不得志，于是心生万千感慨，赋诗几首，便成了诗人。他们也只能当诗人了，因为他们
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900字 四年级 记叙文“君不见黄河之水天上来，奔腾到海不复回。君不见，黄堂明镜悲白发，朝如青丝暮如雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我才必有用，千金散尽还复来。”这首诗出自号青莲居士，被后人称为“诗仙”的李太白之手——《将进酒》。他曾经被贺知章称为“谪仙人”;他曾经被杜甫千百首诗怀念;他曾经以“豪情壮志”著称;他曾
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450字 六年级 散文国坚强地矗立在东方，他从不言败，他相信，他的子民们会坚守祖国，不退缩！在国防战士心中，永远装着一个国。战士们喊道：“国，他是我们荣誉的毅力！一玉口，是一个中国！”沙场上战火喧嚣，硝烟袅袅，但为见一位战士退缩。敌人的尖刀刺进战士的的胸膛，战士强忍剧痛，拼最后一口气，呐喊：“中国永驻我心，我们不言败！”
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550字 六年级 叙事历史，战争，这两个词语好像在最近，成为了男生们的热门话题，他们三五成群，用画图游戏，展现出那段狼烟四起，硝烟弥漫的。战阵岁月，让自己也身临其境，争当一统天下的君王。 我四处寻找，终于拉来了几位志同道合的兄弟，他们个个也都摩拳擦掌，跃跃欲试，都想争霸“千秋大业”，空气中充满了火药味。游戏开始！我立刻招
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350字 四年级 叙事“起来！不愿……”，当雄壮的《义勇军进行曲》划破长空，万头攒动的广场瞬间安静了。 伴着第一个音符的奏响，国旗在擎旗人手中划过一道优美的曲线，迎着初照的曙光徐徐升起，威风凛凛的战士沐浴着金色的阳光，如一组群雕，诠释着和平年代“把我们的血肉，筑成我们新的长城！”的内涵。我被深深地震撼了，庄严肃穆之感油
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400字 六年级沙场上战火喧嚣，硝烟袅袅，但为见一位战士退缩。敌人的尖刀刺进战士的的胸膛，战士强忍剧痛，拼最后一口气，呐喊：“中国永驻我心，我们不言败！”战士倒下了，鲜血染红了他的衣襟，可他的信念没有倒下，能看见，看见他的精神在天空中绽放。在战士们的体内，有一颗火热的中国心在跳动。战场上的风沙鼓掌而来，战场已不再是
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650字 六年级 叙事平时听过、读过、看过的爱国英雄故事很多，在以前，我总是把注意力集中在他的豪情壮举上，比如岳母刺字，林则徐焚烟，董存瑞手举炸药包，黄继光舍身堵枪眼，杨利伟走出神舟号航天舱的一瞬间，但是现在我不这么认为了。爱国需要英雄，但爱国不只是豪情壮举，特别是在当今的和平建设年代，爱国有着多种多样方式，甚至简单、普