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1000字 四年级 叙事也许在你很小的时候，就有人告诉你，要学会珍惜时间，错过的不会再回来。而你在那时，懵懵懂懂。当有一天，你发现篮球框离你更近了，父亲跑不动了，世界已是全新的了。面临着形形色色的考试，我们该怎样面对？是迎上去，还是逃跑；是自强，还是苟活？决定往往在一念之间。如果用一个词概括大多数人认为的“枯燥无味的学习”
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600字 六年级 散文在我看来，人类最大的缺陷就是不懂得珍惜。为了追求难以触及的虚幻，却忽略了太多拥有却未被珍惜的东西。青春，这是最值得我们珍惜的东西，但就因为它们与生俱来，所以很少有人珍惜。直到他消失在星空，才蓦然回首，满是悔恨。“拥有金钱的人未必拥有一切，拥有时间的人则可能拥有一切。”假若青春不懂得珍惜，一旦失去才知
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700字 四年级 书信大家好。“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强……”路过低年级的教室里，书声琅琅。稚嫩的童声，轻笑。他们，可知其中深意？少年，是人生中灿烂的一段时光。不光是学习的奋起，还拥有着美好的青春。何谓青春？它们不是路边的小吃，花几块钱就能买到；不是那些繁华的高楼建筑，一眼便能眺望。青春，是一个抽象的名词
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450字 六年级 叙事是谁携清风在我耳边轻唱？是谁把那似水流年的思念扣在我的心房？当明月再一次当空高挂，当蛙声再一次泛滥成灾时，我独倚……风青春，是一阵因欢快而激荡起的风，夹杂着伤感的回忆和一去不复返的昨天，浩浩荡荡地穿越我单薄的记忆。明亮。伤感。无穷尽。微风吹过，青丝撩起，拂过脸颊，是一语无法言尽的舒适。但，风吹过，吹
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450字 六年级 写人青春，总是美好的。不是苦恼太多，是我们不懂得享受；不是幸福太少，而是我们没有好好把握。青春的我们总爱追寻梦，喜欢优雅温馨的情调；喜欢无拘无束的放荡；喜欢时尚潮流的心情。于是我们一次又一次的向自己的境地曲折，不再接受父母长辈的教导。可是我们又都明白“少壮不努力，老大徒伤悲”“莫等闲，白了少年头”这些豪
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600字 五年级 议论文青春似流水，不经意间流向远方。青春时期充满了艰辛、痛苦和欢乐，它会给人们留下美好的回忆。青春无限好。这时候的我们有着无限的朝气与旺盛的斗志。我们进取，我们奋斗。困难和挫折总是时时考验着我们。我们应努力把握好这个关键，因为这决定着我们将来能否立足于世。在这短暂而宝贵的时期里，我们有时似乎乱了手脚，不知
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150字 五年级 议论文青春像梦一样走过。青春，一个美丽的字眼，一个姹紫嫣红的年纪。花季的少年少女，是世人给我们的评价。青春的我们爱幻想，爱做梦，青春的我们天真，快乐，无忧无虑。可是，有时，我们会叛逆，不听父母的话，使她们伤心。那是因为，我们半成熟，自以为是。同时，我们又是美妙的，不是吗？那作为青少年的我们，何不珍惜眼前的
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500字 六年级 写人青春，总是美好的。不是苦恼太多，是我们不懂得享受；不是幸福太少，而是我们没有好好把握。青春的我们总爱追寻梦，喜欢优雅温馨的情调；喜欢无拘无束的放荡；喜欢时尚潮流的心情。于是我们一次又一次的向自己的境地曲折，不再接受父母长辈的教导。可是我们又都明白“少壮不努力，老大徒伤悲”“莫等闲，白了少年头”这些豪
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50字 六年级 诗歌青春是天边的虹转瞬即逝却又柔美异常青春是清晨的雾朦胧含蓄却又适合徜徉青春是山涧的溪清丽柔和却又时常飘荡。
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450字 三年级 叙事青春有太多莫名地情绪，等着我们去经历去感伤。如若摒弃所有的情感，我们仅剩下的是苍老。被青春闪了蛮腰，被岁月老了容颜，被感情蛊惑了心。如若丢弃了所有的梦想，我们仅剩的是空壳。忘了冗长而斑驳的梦，忘了信誓旦旦许的诺，拖着日渐颓败的身子，穿梭于一个又一个陌生的小巷。时间苍老了青春，留下的是无尽的伤。眼角淡