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1200字以上 六年级 叙事梅花我们家的后院有半亩空地。母亲说：“让它荒着怪可惜的，梅花那样千姿百态，就种梅树吧。”我们姐妹俩都很高兴，挖坑、栽树、浇花。没过一个月，它们便长出了嫩芽。我们有时候给它们浇水，有时候还给它们捉虫子。又过了几年，它们居然长成了枝繁叶茂的梅树。去年冬天，有一天中午吃过午饭，我和爸爸、妈妈，还有妹妹，去
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150字 四年级梅不会婀娜也不会巧笑有谁能闻到这冰冷的香一树的寒冰包不住它的渴望风雪中它在寂寞地燃烧菊一朵忧愁伶仃在秋风里一朵热烈渴望在秋风里一朵挣扎矛盾在秋风里一朵阳光灿烂在秋风里兰总是止不住的优雅不只是叶不只是花总是改不了的从容任那雨或者是那风竹不管是枝繁叶茂还是疏影斜条总能站立成一种风骨入诗入画入每一个人的心
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800字 三年级 抒情雪压梅花未盖香，溪浸兰花显端庄。竹石扎根青山里，野菊孤傲立山头。——题记在水陆之花中，我最爱“四君子”。爱他们的芳香，爱他们的的端庄，爱她们的孤傲，爱她们的坚强，爱她的……我爱梅。爱他的顽强，爱他的芳香。“墙角数枝梅，凌寒独自开。”君不见刺骨寒风的冬天，他弱小的身躯被皑皑的大雪覆盖。可是，他依然昂着
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650字 六年级 叙事梅、兰、竹、菊自古就被评为花中四君子，它们有着君子般的气节与气质。他们没有美丑。贵贱之分，他们拥有的是黄金般的心灵。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”梅花雪白的花瓣顶着寒风傲然挺立，显现出与任何花儿都与众不同的姿态。中华民族的英雄有很多，它们都是经历过风风雨雨的，毫不退缩，毫无惧色！它也是迎着狂风
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300字 四年级 叙事一年当中四个季节，不同的季节都选出了自己认为优秀的花的代表。春天，兰花在春天里绽开自己的笑脸，翘着二郎腿，炫耀着自己婀娜的身姿，高傲无比。夏天，没有人敢抬头看一眼太阳，因为太耀眼了。天上地上，仿佛一切事物都要燃烧起来。竹子却顶着烈日，站着军姿一动不动的享受太阳给她带来的温暖。秋天，硕果累累，秋菊在微
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50字 五年级 记叙文梅冬日一点红，盛立风雪中。生来本傲骨，却无花仰面。菊秋高气正爽，百菊争相放。野菊隐深山，无言生真身。兰芬芳四处散，只求身自正。竹翠竹生僻处，四季常年青。清风高亮节，虚竹低头叶。
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600字 六年级 散文梅，兰，竹，菊是指梅花，兰花，竹子和菊花，它们之所以被称为“花中四君子”，是因为它们代表了高尚的品质，自古成为人们咏物寓志的对象。梅，没有牡丹的雍容华贵，没有菊花尊贵典雅，没有水仙婀娜多姿，但有超凡的傲骨。它不开在阳春三月，而是开在寒冬腊月。迎接它的不是温暖阳光，而是凛寒北风。滋润它的不是和风细雨，
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600字 六年级 抒情梅兰竹菊真君子，无穷无尽钟爱情。我爱梅，爱她的坚贞不屈，高雅芬芳。百花齐放尽在春，她却不一样，她绽放在寒冬，傲霜立雪，愈是寒冷，愈风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是中华民族最有骨气的花，她代表了中华民族的伟大民族精神，是中国人坚强不屈的品格的写意。在皑皑白雪中的一点一点的艳红，就是中华民族在困难中
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1000字 五年级君子，君子是什么样的人？君子就是大气、无畏、坚强、乐观、不哗众取宠、不阿谀奉承、不见风使舵、不畏惧权势的人，那植物中的君子又是怎样的植物呢？梅在百花争艳的季节，他轻轻地凋谢了；在寒风刺骨的季节，他却悄悄地开放了。在寒风瑟瑟、雪花飘舞的困难下（隆冬里），所有花儿都退缩了，只有他顶着漫天飞雪，激流勇进。
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350字 三年级 写景梅，花中四君子之首。秋去冬复及，百花凋零，惟梅犹盛开，花色辄红，十分鲜艳，衬漫天白雪之飞舞，愈现梅之不惧风雪之品格也。正因此，人将梅列为四君子之首。兰，次与梅之位。单不逊色于梅，兰之特点便是，朴素而不失华丽，幽香传之万里，性格傲然，不畏艰苦之环境。不论身在何处，傲骨长存。人将兰列为四君子之二。竹，花