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100字 一年级 叙事今天我又换同桌了，我觉得他很好，就是上课爱找我说话。我原来的同桌上课专心听讲，他不找我说话，我也不找他说话。现在这个同桌太爱讲话了，我有点儿烦，但上课坚决不和他说话，就算他再大声叫我，我也不和他说，这样，老师就不会抓住我了。
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50字 一年级 叙事今天我们学校我们班换座位老师把我的同桌换了，是一个胖胖的矮矮的女孩，我真希望老师给我换个同桌，唉。
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650字 一年级要把文章写得生动、具体，让人读了回味无穷，在写作文时就要注意“三用”。一、巧用修辞手法。为了把平淡的材料写得生动逼真，就需要巧用修辞手法，使人、物、景显得栩栩如生。如一位同学在《秋天的校园》中对菊花这样描写：“那五彩缤纷、婀娜多姿的一盆盆菊花正在争奇斗妍。（next88）它们像漂亮的花蝴蝶，像洁白的
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200字 一年级白同学，老可爱了。经常回家和妈妈说在学校发生的事情，搞笑。对这个同桌，我已经从过去的“被欺负”转变成“搞定他”，这可花了我将近5个月时间。他数学很好，我告诉妈妈：他上课不认真听，但是考试也能考出来的妈妈说，那他太厉害了。我说：不对，是他妈妈厉害，每天都给他辅导。老妈说，未必吧？肯定是他听了重要的内容