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250字 一年级 读后感今天我们看了一部老电影，知道吗？那可是大名鼎鼎的——雷锋呀！雷锋这个人特别爱帮助人，走到哪帮到哪，这不电影中演到他来到盖楼工地，看到一位老大爷挺辛苦，便主动帮忙，看到身穿军装的他，工友们猜他是好事做了一火车的雷锋时，他却默默的干完活走了。一个下大雨的傍晚，一位乡下老婆婆抱着外孙到城里找女儿迷失了方向
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100字 一年级 写人雷锋是一个热爱劳动，帮助我们的好人。他从小就没了父母，自己上山砍柴，砍完柴下山时，一地主婆想要他的柴，说：把柴放下，雷锋叫把柴放下了，地主还打了他，用镰刀看了他的手，我们为了纪念他，给他刻了雕像，我们要好好学习，天天向上。写于一年级2012年3月7日
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300字 一年级 叙事一提到雷锋就会看到他那经典的微笑雷锋的微笑是真纯就像早春融雪飘过的爽风初夏季节山尖上预示雨讯的云秋日籽粒饱满睁开的玉米穗冬雪覆盖下麦苗清甜的温馨雷锋的微笑是大爱是津贴费寄给孤贫大娘后的欣慰是载车驰过艰险山路的轻松是为少先队员佩戴领巾的相互映照是清晨想像天安门广场升旗的情景雷锋的笑是永恒是他丰富内心世
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550字 一年级 记叙文，一位仁爱心胸无比宽广的伟人，他的屹立受到了人们充满崇敬的瞻仰，挺直的身躯不停地忙碌，在顽强坚持的表面下有着一颗真挚的心，散发无数令人值得学习的精神。“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”雷锋叔叔曾经说过，在他那短暂的生命之中，助人为乐是他所
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400字 一年级 叙事作文网专稿 未经允许不得转载雷锋，我们的英雄，我们的榜样，在他短暂的人生中，做出了许多有意义的事，雷锋，我们永远也忘不了。如今，雷锋以不多了，今天，踏着春日的气息，我要去寻找“小雷锋”！为了试探神秘的“小雷锋”，我把香蕉扔在地上，假装被香蕉班绊倒，我渴望见到一个熟悉的身影，可是，还没有。终于，一个小
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300字 一年级 读后感E度网专稿 未经允许不得转载雷锋精神体现在一个个具体行为当中，我们对雷锋精神的理解也是从他的具体行为认识的，这样人们理解的雷锋精神比较狭隘具体，把扶老携幼、扶微救困、帮助别人做一些事情理解为学雷锋，这当然是误解了。雷锋精神自然朴实无华，并不是人为刻意制造出来的，它体现雷锋同志的人生理念。雷锋做的每一
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100字 一年级 写人我们班的陈梓聪是个小雷锋。那一次，王雪梅同学因为感冒，呕吐了，陈梓聪不怕脏，不怕累，拿起扫把把脏物扫掉，又拿地拖把地拖干净。陈梓聪这种乐于助人的精神受到了老师和同学们的表扬，他真是我们学习的榜样。
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100字 一年级 诗歌学习雷锋好榜样， 一心向着共产党； 为祖国，为人民， 崇高理想记心上。 学习雷锋好榜样， 刻苦钻研精神强；爱思考，爱劳动， 优良品德记心上。 学习雷锋好榜样， 团结互助有力量；讲文明，讲礼貌， 核心价值记心上。 学习雷锋好榜样， 要为集体来争光； 迎青奥，迎世界， 当好主人记心上。
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600字 一年级 散文为了新中国的成立，多少革命先辈抛头颅，洒热血。才换来我们今天的幸福生活。按理说，我们今天应该发扬他们的革命精神，不让他们白白牺牲。哪怕见到一片纸屑我们都得捡起丢进垃圾桶内;哪怕看到一角钱我们也得拾起还给失主。/>早晨我吃完早饭准备先回寝室那红领巾，突然发现操场有5元钱，准备去捡，可被一个男孩抢先了一
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350字 一年级 诗歌他呵，是一滴水，却能够反映了整个太阳的光辉!他呵，是刚展翅的鸟，却能够一心向着党飞!他呵，是才点亮的灯，只不过每一分光都没浪费!他呵，是刚敲响的鼓，却能把每一声都化成雷!能照亮世界没个角落；老师说：他是一粒种子，能结出亿万枚硕果。我说：要问他是谁——昨天他是雷锋，今天该是你,是我！纪!老师说：他是一