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350字 一年级 记叙文我上学的路线要横穿一条国道，国道四车道，中间有隔离护栏。在一个十字路口有红绿灯，从这里横穿国道一直往前走就能到达我的学校。每次等车道的红灯亮、车辆停住时我就开始过马路。让我生气的是每次都有摩托车、电动车、三轮车、自行车等直接闯过红灯和过往的行人抢道。所以这地段经常发生碰撞纠纷，甚至发生伤亡事故。我讨
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200字 一年级 诗歌红灯为什么你总是睁着狰狞的眼睛阻挡我们的脚步匆匆绿灯为什么你总是眨着温和的眼睛让我们畅行在车流中红灯你如严厉的爸爸绿灯你如温柔的妈妈有阳光，也有雨和风在孩子成长的路途中离不开这严厉的红灯也离不开温柔的绿灯点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材
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100字 一年级看红灯 有位叔叔开车闯了红灯，警察吹吹口哨,像是提醒他下次注意了，而这位叔叔理都不理，就开走了。第二天我去医院看别人,在门口,我又看到闯了红灯的那位叔叔,头上正绷着纱布,腿上绑着石膏,......我想着白的纱布,石膏;红的路灯,我想对那位叔叔说;",为了你和他人的安全请您下次看红灯".
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300字 一年级 叙事《小胖胖》教学内容学唱歌曲《小胖胖》。教学目的1、学唱歌曲《小胖胖》。2、自行设计表演动作。3、了解领唱与齐唱这两种演唱形式。教学过程一、复习歌曲《小蚂蚁》，上节课做的游戏。二、教师演唱歌曲《小胖胖》。1、教师演唱，学生根据歌词内容，对小胖胖的行为做出判断，举红牌或绿牌。2、教师将歌曲中“领唱”与“