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100字 一年级 写景把三月穿在小村身上 小村便开始萌芽 今天是语文第一堂课麦田睁开眼睛 很绿小村三月你看 炊烟正在拄着一棵树 爬山草 是新来的考试卷子把三月的早晨 考得满头是汗先是一朵小野花 交了卷子后面的天 迅速都蓝了。。。。。。
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100字 一年级 诗歌江南的三月醉意朦朦的雨撞痛了夜的胸口夜那柔弱的呼吸声在窗棂上缓缓睡去冷风还在细读着雨在路上写下的诗行做着诗人曾今编织的梦雨醉醒时处眼泪弹着梦里的琴弦一串串忧郁的音符在叹息挂满了黑夜的天空
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150字 一年级 诗歌满月幕布的尽头亦或是中心冷月一轮如雪如霜如飞无芳倾洒的辉是团圆亦或是哀伤离愁别绪有几何思君君不知新月消失在深沉交错的繁华中天幕无垠隐匿的舞台留给星是谦虚亦或是高傲问君君不知娥眉圆的承上与启下站立在一个中心未满的坑洼等待相遇的小站是提前亦或是擦肩候君君不知
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50字 一年级 写景溪水叮咚，演奏春之交响；去寒还暖，冬眠植物仍生气；昨日还是寒风刺骨，今日以为鸟语花香。暖阳照地，春风和煦，欢快愉悦踏青之际。
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50字 一年级 诗歌南国三月，老木生花烟雨中，翠鸟生生唤春来。石桥边，古道旁，南国三月生红棉。知否，知否，应是春至意正浓。
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150字 一年级 诗歌南国三月，老木生花烟雨中，翠鸟生生唤春来。石桥边，古道旁，南国三月生红棉。知否，知否，应是春至意正浓。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构
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100字 一年级 诗歌三月的风三月的风是绿绿的那是因为它接受了树木和小草的气息三月的风是红红的那是因为它家呆着花儿们绽放的美丽三月的风是甜甜的仿佛童年的棉花糖它寄托着苏醒的惊喜啊三月的风是那么调皮在不经意间就吹到了人们心里
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500字 一年级 写景滴答，滴答”是什么优美的声音，把我从睡梦中唤醒。是一场三月的春雨，可爱的小雨点，如闹钟一样，正催着我快点起床，寻找那三月的声音。小草，从大地妈妈怀抱里一点点地钻出来，呼吸着新鲜湿润的空气，伸着懒腰，看着这个美妙的世界，高兴地笑起来：“嘻嘻嘻——-嘻嘻嘻——-”;春风轻轻吹过，像妈妈温柔的大手，扶摸
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150字 一年级 写景今天是三月17日，吴老师用上课的时间带我们去看下雪的情景。我看到纯白色雪花正在纷纷扬扬地慢慢降落，我还看见绿色的叶子上有许许多多的像珍珠一样的水滴，我看到花儿张着嘴巴在喝水，小草也高兴地喝着水。我也张着嘴巴尝了尝雪花的味道，感觉特别特别地凉爽！我看见小雪花给桃花穿上了美丽的婚纱裙，桃花看上去更美丽更
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200字 一年级 议论文三月三 吃鸡蛋今天是阴历三月三，一大早，奶奶就煮好了一大锅的鸡蛋。这可不是平常一般的鸡蛋，这是三月三的鸡蛋！妈妈告诉我，三月三传统就是吃地菜花煮鸡蛋，这是规矩。奶奶到菜场买来地菜花和鸡蛋一煮，煮出来的鸡蛋清香扑鼻，晶莹的蛋白上映着一丝丝翠绿，看着让人喜欢，吃的也更香，我一下子就吃了两个。妈妈还说。春