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150字 二年级 演讲稿虽说植物不能表达自己的思想，但它们毕竟也有喜怒哀乐。尽管它们不懂得倾诉， 但人们有去倾听吗？当人类无情砍伐树木时，人类有没有想过它们内心的痛苦？！虽说我们可以一边伐一边种，但“十年树木，百年树人”呀!那几棵幼小的树苗，又怎么抵得上亿万棵参天大树？！人们最上说要保护生态，却在侧面破坏大自然，这可恨的行
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750字 二年级 应用文前几天，科学老师说要在家里做一个生态瓶，每天观察，并作记录。前提条件是：要有水；沙子要淘先干净；植物和动物的数量要均衡；水不要用自来水，因为自来水里有漂白粉；还要放只田螺，因为田螺的爬行速度非常的缓慢，便于观察。要求真多，我都有点儿晕了。做生态瓶的第一步是：采集。晚饭过后，已经六点钟了，天空中还有一
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200字 二年级 叙事今天天气凉爽，妈妈对我说：“我带你去阜阳生态园玩吧？”“好！”我听了高兴得一蹦三尺高。我们来到生态园，沿着弯弯曲曲的小路往里面走，我看到路两边长着绿油油的小草，中间还盛开着五颜六色的花儿，后面是一棵棵枝繁叶茂的大树。我们不知不觉地来到了猴山园。那里的猴子玩得可开心了！有的一上一下，像是在玩滑滑梯；有
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150字 二年级 散文飘叶的浪漫，在于粉身碎骨只为了那一声青翠无助的低鸣。睡菏的洒脱，在于用朦胧得剔透的目光去审视一切。飞沙的博爱，在于不顾私利成就了大漠的凄美壮阔。落雪的忠贞，在于用自己的洁白去抚平世间阴暗与肮脏。流水的无私，在于把自己的内心毫不保留的奉献给了鱼儿。奔马的豪放，在于从不被事务所束缚用自己的心去驰骋大地。
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200字 二年级 叙事环境卫生是我们赖以生存的源泉，一但我们对它造成伤害，我们就无法生存。所以它就如我们生命一样珍贵，因此只有保护环境才能保护我们自己。每当我看到有垃圾的时候，我就会把它扔进垃圾箱里。在生活中，我也会养成好习惯，不乱扔垃圾.说文明话.爱护别人的劳动.不踏草地.爱护花草树木，平时积极的帮助家里做家务，在学校
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250字 二年级 写人今天，我们一家和姐姐一家去生态园玩。那里可好玩了，有滑梯、秋千，还有大型玩具。那里的树真多呀！有梨树、枇杷树、樱桃树、桃树、柳树、樟树、桂花树……小山上养着小鸡，鱼塘里养着小鸭。接着，我们上小山去玩了，山上也有健身器材，所以我们做了一下运动就下山了。回到了山下，就不见爸爸的舅舅的踪影。忽然，我们听见
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300字 二年级 写人美丽的生态园权明轩今天是个特别的日子，我和爸爸、妈妈一起去了生态园。刚一进生态园，我就觉得这一切都比凤凰广场的风景美。首先映入眼帘的是一些红柱子，柱子四周有一些漂亮的花，正是有了它们，才使生态园在不同的季节都在变换着不同的盛装。再往里走，就是喷泉，每到晚上，这个喷泉就会喷出五彩的水柱，这时喷泉旁边就
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400字 二年级妈妈说让我写生态的感受，我问了老半天生态是什么？说实话到现在也不是很清楚生态到底是个什么？我只记得有一次到公园玩，摘了一朵花送给妈妈，被妈妈好一个教育，妈妈说：小花小草都有生命，摘它们会疼；我还记得晚上怕黑要求开灯睡觉，被妈妈拒绝。妈妈说：我们要节约用电，有些地方的小朋友都没有电用；我还发现妈妈每次
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400字 二年级华西生态园新城试验学校二（3）班赵方舟今天,我们来到了华西村生态公园。走进去一看，哇！好多种植物！我们先看到了超级大南瓜，南瓜表面有弯弯的皱纹，好像它正在欢迎我们。一回头，又看见了香蕉树，跟香蕉树合了一个影。我们看见象葫芦丝一样的黄瓜。有只很小的南瓜，外婆说，它大概只有几两重。“咦！怪事发生了，茄子
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300字 二年级 记叙文今天，我们全校都去秋游。我们去的地方叫丰乐生态园。一进大门，我就看见一个个大大的棚子，棚子都是由一个个通道连起来的。一进大棚，我就看见了许多美丽的花，原来这里叫“精品花卉园”，怪不得有这多花！“精品花卉园”里有六个展区，我们一个个参观，我看到了许多植物和水果，有冷水草、柿子树、西瓜等，看的我眼花缭乱