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500字 二年级 写人相约永远吉林省德惠市鸿雁外语五年级王建莹我是个文静瘦弱的女孩，最大的爱好就是读书。俗话说得好，“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”高尔基也说过：“读一本好书，就像同高尚的人说话。”我觉得读书可以让我学到无尽的知识，让我懂得更多的道理，使我融到书的情境之中。于是，上天好像特别垂青于我，偏偏为我创造了这
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200字 二年级 诗歌尽管烟火的绚烂无比夺目尽管窗外的灯火阑珊尽管青春的美好令人欣羡岁月的印痕给生命留下精彩偏偏而谁又说韶光易逝谁又在感叹是似水流年青春的日记写满了伤痕啊无奈的夜色只属于黑暗即将来的又是一个明天谁说看完烟火再回去可他逝的匆匆灰烬无声 不只知道这是感情还是生命一个人的天空 周末清闲的午后听一首忧伤的歌喝一口
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100字 二年级 写人在这一刻永不前进,让我保持现状,做永远的孩子.不知足者常乐,错,这句话错了,现状是华美的梦境,而明天是诡密的魔雾.孩子们哼着儿歌,我们背着英语,孩子们吃着糖果,快乐的玩耍,我们喝着咖啡,在午夜里发奋学习.有一点任性,有一点调皮,我希望做永远的孩子!
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250字 二年级 写景前几天，我和同伴在小区滑旱冰时，发现了几株小苗，是几株与众不同的苗。小苗有什么新奇的呀，多得是呢！人们都会这么说，但是这几株小苗生活在阴暗、微小的砖石缝中。它们与别的苗比起来，小了很多，看起来“营养不良”。但它们仍然不屈向上，茁壮成长。有一天下雨了，我看见小苗们被雨点打得直不起腰来了。我惋惜地想:“
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800字 二年级 写人三年前一个初冬的早晨，天空和现在一样也是那么蓝，我跟着妈妈去一个偏远的山村扫墓。我们住在大姨家，我认识了从未谋面的表姐——一个可怜的傻姐姐。大姨告诉我，姐姐小时候身子弱，隔三差五就去打针，后来打多了，留下了后遗症。大姨的话唤起了我的一点点同情，但我仍然忍不住讨厌她。大姨要和妈妈谈一些事情，让姐姐带着
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150字 二年级 诗歌永远，是这样开始的：当现在遇到未来，驻扎的阳光听到我迟疑的声音，世界，在声音中除去了色彩，展现出一天一地的透明温柔。永远，是这样开始的：当传说的过去遇到幻想的未来，流淌一地的月光拥抱冰雪的温度，世界，拾缀流光的呤唱，激荡出旋律般的色彩。永远，是怎样结束的？当现在遇到未来，当传说的过去遇到幻想的未来，
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200字 二年级 诗歌寻找理想的天使在黑夜中颤抖的身躯摇曳苦痛的精灵在角落里叫嚣的裙摆沉默的云繁华的街角我们是孤独的行者在迷茫中穿梭的行者但是还有笔，那是我们唯一的行李在黑色的笔记本上，雕琢重叠的文字那是未被腐朽的篇章每一个标点都承载着每一个跳动的细胞那是理想的符号那一次又一次与历史的急流碰撞的旋律和心的伤痛都抿入了时光
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300字 二年级 散文《永远的雪梅》昨天，我们全校老师和同学，都去看了一场戏——《永远的雪梅》。殷雪梅老师，是个最好最好的老师。她当了好多年的老师，当了好多年的班主任，有好多好多感人的故事。她是个好老师，又是个好妈妈，好多同学都爱她。她爱同学，从来不打骂同学，教同学功课，还和同学在一起做游戏。她帮助调皮的同学那么耐心，那
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200字 二年级 散文实世界是充满爱的~＇＇、 因为每一个人的本性都是友爱的~＇！为什么爱就那么难懂~~＇＇“？因为爱是每个人所需要的~~＇＇＇＇！爱是人类创造的伟大圣物~~！＇＇＇＇＇~~＇就连上帝都无法创造的咚咚~~！！所以爱是难懂的~~~＇＇＇＇也因为爱是~~＇＇＇＇我才不会爱~＇＇＇＇＇＇才成了不是爱~~＇＇（由
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200字 二年级 散文怎样才能让自己高兴？不要你的妖蛾子，也不要你傻乎乎的笑。。。。。。 只想让你拥有一个人 的永远。呵呵。。。。 有时候一个人会突然觉得很寂寞，但寂寞不是星星的光亮能驱散的。。。。。。。 寂寞是一个人永远的泪，是那永远无法抹去的痕。 一个人不会永远的孤单，但一个人会有永远无法割舍的痛，像一条疯狂