-
350字 三年级 诗歌蒙蒙的雨，是春的思念；柔柔的风，是夏的期盼；春之思，夏之盼夹杂了细雨，轻风……瑟瑟的霜，是秋的倾诉，皑皑的雪，是冬的眷恋，秋之低诉，冬之眷恋，夹带了霜雪……无论春、秋，还是冬夏，都时刻眷挂了一份——一份和大自然的未了情，但人呢？迷糊的出生，迷糊的成长，这又是为何。是为了同春一样，用雨代表思念对大自然
-
200字 三年级 写景追忆古人的诗句，萌发了我童心的朦胧：山外青山楼外，荷花吐香绿满州，翠竹幽径风吹柳，芙蓉色映凤池看；这是春的烂漫，夏的美丽，是实践的结累。对身临其境的我而感慨万千，尤其倾对荷花，情由独钟而观之细微：荷花婷婷玉立，千姿百态，含笑伫立，娇羞欲语；嫩蕊含珠，盈盈欲滴，清香阵阵，沁人心脾！有的花瓣儿全都展开了
-
150字 三年级 叙事她热爱自然，保护环境。她感恩大自然带来蔚蓝的天空，清新的空气，茂盛的树林，绽开的花朵……她从每件小事做起，爱护身边的一草一木，不乱扔垃圾，敢于制止破坏环境的行为，对垃圾能分类处理，养成节约用水、随手关灯、不浪费纸张的好习惯。她用实际行动守护着我们的家园，做到人和自然的和谐相处，是一名公认的“环保小卫
-
550字 三年级 写景记的上次爸爸带我去丽江的时候，看见一大群人向北方眺望，并发出赞叹之词。向北望去，看到玉龙上的山尖，在云里影影绰绰。我一向对自然景观的喜爱低于对人文景观的喜爱，原因是在人类的智慧和劳动中创造出来的东西是有生命张力的，这张力也许并不存在这作品的本身，而是关于创造者的联想。人说大自然才是最伟大的创造者，但
-
300字 三年级 写景世纪广场位于上海市浦东新区科技馆的西面，在世纪大道的南道，是一个以时间为主题的雕塑景观广场。整个广场是长方型的，广场入口有一个大型的雕塑东方之光，沿着广场往里走就可以看到广场中央的花坛里，用姹紫嫣红的鲜花拼成的世纪广场四个大字，我们来到了下沉式广场，广场左右两边是两座玻璃天幕的地铁车站，为来往的游客
-
150字 三年级 叙事她热爱自然，保护环境。她感恩大自然带来蔚蓝的天空，清新的空气，茂盛的树林，绽开的花朵……她从每件小事做起，爱护身边的一草一木，不乱扔垃圾，敢于制止破坏环境的行为，对垃圾能分类处理，养成节约用水、随手关灯、不浪费纸张的好习惯。她用实际行动守护着我们的家园，做到人和自然的和谐相处，是一名公认的“环保小卫
-
350字 三年级 读后感我们学习了一篇【敬畏自然】，让我感受很深，我从来没有的一种感受。当你看到有一只小兔子在田野里奔跑时，你会不会觉得很可爱，你走进时，他却害怕的逃开了，你会是什么感觉？我喜欢大自然，喜欢那里的一切，当然，我有时候也想像古代陶渊明一样归隐避世。可是，我能如愿吗？看着这被人类践踏的大自然，你会伤心吗，我会，
-
400字 三年级 写景海棠花告诉我，春来了。想把海棠花的颜料卖给梵高，用沾上色的画笔，在天上涂满每一个角落。初春，虽是冬日已过，却没有什么春意，直到我看见了那一树花。东风拂过枝丫，花瓣飞舞，我跟着旋转，闭了眼，风里藏着春的早讯:我听到草生长的声音,向春诉说它的渴望;我听到燕子的歌声，向大地诉说着喜讯。海棠花开得正艳。阳光
-
200字 三年级 记叙文自然，陌生吗？你可能会说不就是我们生存的地方吗？其实不然，自然，它有生命，更有思想。你可能会笑出声，阁下请不要不以为然，因为你我处于危险之中。生命在自然中孕育，你我怎能不懂自然，我们是自然的儿女。人类还清楚这些吗？我看着我们的城市，它依旧金碧辉煌，可那烟尘，废水，那肮脏的巷道，那阴晦的不堪又有谁能看
-
350字 三年级 叙事一说到自然课，我就头痛。因为自然课的纪律最糟糕。今天的自然课，比以往更吵闹了。同学们都各自干着自己的事，根本不听老师讲课。瞧，我右边的温林辉，不时地扭头回去跟陈志斌说话，陈志斌不理他，他又去找张启亮说。王艳，是女生里面不听话的学生，让她念书时，她不念，坐在那儿发呆，不要她念的时候，她却在那些儿唱歌，