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500字 三年级今天早上，妈妈带我去河西绘画班上课。我们穿过白色的斑马线来到公交站候车，这时，一辆公交车正好从远处向公交停车点驶来，我定睛一看，这不就是我和妈妈要坐的14路车？公交车停下后，我和妈妈连忙上了车，找到一个座位坐了下来。车到区国土局站，一拨又一拨的人涌上了车，车厢里顿时变得拥挤起来。司机大声叫着：“住后
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250字 三年级“收纸箱哎，收书收报纸哎”！每次一听到这叫声，我总也忍不住探出脑袋往窗外去看。因为我已经很久没见到那位收纸箱的老爷爷了。他白发苍苍，驼着背，一双大手上布满了老茧。每次来收纸箱时，总是笑呵呵的。妈妈说老爷爷心地可善良了，有一次妈妈不小心把10元钱夹在纸盒里当废品卖了，他看见了如数地交还给妈妈。所以妈妈
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100字 三年级 诗歌冬天到，冬天到，雪花飘飘，雪花飘飘。小鸟冷的直发抖， 老爷爷，老爷爷，真暖和。为什么?因为老爷爷住在温暖的屋里呀！小鸟冷的直发抖，怎么办?老爷爷，老爷爷，把自已的帽子给小鸟，小鸟住在温暖的帽子里，可暖了，连声对老爷爷说： “谢谢！ 谢谢！”
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400字 三年级溜冰是一项健康的运动，也是一种娱乐方式。它看上去特别简单，可溜起来却不像想象的那么容易。每天早晨，我走在上学的路上，都能看到一位老爷爷穿着一身球衣，滑着旱冰鞋从我身旁“飞”过。有一次，我看见老爷爷在溜冰，溜得比我还熟练，我就在他后面观察他的一举一动。他的腰上插着一把扇子，手里还托着一只乌黑乌黑的小鸟
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450字 三年级 叙事早上，妈妈把我叫起让去买豆腐脑。我边应边整理衣服，从存钱罐里拿了10元上街了。“卖豆腐脑喽！卖豆腐脑喽”！我迎过去，是一位老爷爷。穿着一条打了补丁的围裙，满是皱纹的脸上写出了慈祥。“老头，快点，我要赶公交车呢！晚了你负责啊”！一个穿得很时髦的小伙子没有排队绕到前面去，老爷爷的脸色晴转阴，但还是从大锅
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150字 三年级 写景完整的弧似乎像一个圆圈圈的形状。。。一个圆圈圈似乎不是太圆一个圆又是什么形状，像地球吗？或是另外某种物体。那么那种物体是什么样子，它又是什么形状那个形状到底是什么东西，是东西吗。。算吗？推论一场，脑子一片空白，也许脑子里细胞和细胞在打架吧，应该好的细胞和坏的细胞在打架吧。。。好人和好人，坏人和坏人在
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650字 三年级 写景每天上学、放学，我都能见到一位捏泥人的老爷爷。他大概60多岁了，头上有些白头发，满脸的皱纹从眼角一直爬到整个面部。他穿衣非常简朴，两手捧着一个大铁盒，里面装着一些泥人。他总是满脸汗水，嘴里喊道：“卖泥人呀，快来买呀……。”吆喝声传进千家万户、大街小巷。他走路时一颠一颠，我总觉得他很可怜，靠着卖泥人过
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550字 三年级早上，妈妈很早就起床了，我在卧室听见妈妈对爸爸说：“今天是感恩节，你最想感谢谁呢？”睡眼惺忪的我听到“感恩”这两个字，头脑里立刻出现一位捡垃圾的老爷爷。事情还要从深秋的一个中午说起，那天，家里来客人了，妈妈让我拿十元钱买菜，我跑到菜市场选好了菜，阿姨说：“五元钱。”我掏钱时，却发现钱没有了。当时我的
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350字 三年级 写人寒假的时间，爸爸带我去天门游玩。一过天门大桥，就瞧见许多人围着一个小摊在看什么稀奇的东东。我充满好奇地挤进人群一看，原来是一个鹤发苍苍的老头儿在吹糖人。“哇，这便是著名的天门糖人!”妈妈高兴地说，“这是中国的非物质文化遗产，是天门的自豪，电视台都采访过这位老爷爷的。”“我们美术课本上也有唐人的画像的
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350字 三年级 写人“捏糖人的老爷爷来了，快去看哪！”外面的小伙伴们兴奋地吆喝着。我匆匆地扒完碗里的饭，就冲出了家门。到那儿一看，只见捏糖人的老爷爷左手捏一团椭圆形的红色糖团，用右手上的一根小木棍，这一点，那一划，一个猴头就出现了。老爷爷又把一块绿糖团压扁，粘在猴头下，然后又不慌不忙地用红、绿、黄三种颜色和在一起，手指