-
400字 三年级《小哥白尼》赠送了我一份提取指纹的工具，今天我和妈妈做了一次实验。在仔细阅读了操作说明书后，我先拿来一个没有花纹的玻璃杯子，妈妈在上面摁了一个指纹，我用一根棉签沾了一些铝粉轻轻地拍洒在留有指纹的地方，这个动作重复了好几次，直到有指纹的地方全粘上了铝粉。接下来，我用另一根干净的棉签轻轻地把指纹上及周围
-
150字 三年级“哇，我们的手指真神奇！……”“有好多不同的条纹呢！”随着一阵阵惊喜的声音，陶朱小学探秘指纹的活动火热进行中……该校重视学生的综合实践活动素质培养，开足开好该课程，本次活动目的是让学生通过亲身的体验和研究来增强学生的观察能力、分析能力，与人交往能力，通过亲自观察、比较、分析来增强学生的学习兴趣，帮助
-
300字 三年级 叙事暑假的一天我和妈妈去香港。在通关过道中我看见一个牌子上面写着，7岁以上或一米三的儿童可申请指纹过关。我和妈妈去申请指纹过关处办理，我们要先取号，然后填表，填表的内容有姓名和港澳通行证的号码。我在那里有点忐忑不安，因为第一次一个人办理指纹过关，过了一会儿叫到我了，我走到一个房间，我坐在一个阿姨面前，阿
-
400字 三年级有的人发现了秘密，有的人发现了友情，还有人发现了母爱，而我却发现了指纹。周末我画完画，想吃个冰苹果，就走到冰箱前拿一个苹果。在冰箱上我看见几个红红的指纹，于是我找来爸爸问他这是谁的指纹，他说不知道，然后他就走开了。我很担心想。这是谁的指纹呢？是不是有小偷来我们家了。我越想越可怕，于是把全家人都叫了出
-
500字 三年级今天，文文老师教我们学画指纹画。我想：“指纹画还不简单？手指印几下就可以了。”开始画了。文文老师发给我们颜料，还有大白纸，大拇指套。我根据文文老师指导的方法，我开始画花。首先画花瓣，我用大拇指沾了黄色的颜料，轻轻在纸上印了几下，就觉得很好玩，就像是几只发光的萤火虫在飞。然后画花蕊，我用大拇指套沾了红
-
350字 三年级 叙事生动有趣的指纹画“大家好！我今天来教大家画画！”“哎，都三年级了，还用教？”大家开始大笑起来。“这可不是普通的画画！是指纹画！”我认真地说，“来来来！我们一起准备一下印泥、手指、水和抹布！”画什么好呢？没错！就是可爱的毛毛虫！我将大拇指摁上蓝色的印泥，然后轻轻地摁在纸上，一个小蓝点就出现在我们面前了
-
300字 三年级“大家好！我今天来教大家画画！”“哎，都三年级了，还用教？”大家开始大笑起来。“这可不是普通的画画！是指纹画！”我认真地说，“来来来！我们一起准备一下印泥、手指、水和抹布！”画什么好呢？没错！就是可爱的毛毛虫！我将大拇指摁上蓝色的印泥，然后轻轻地摁在纸上，一个小蓝点就出现在我们面前了！我再将不同色彩