猜词作文(10篇)
  • 250字 三年级
    有一天,我和爸爸妈妈一起玩猜字游戏。妈妈写词,我做动作,不用说,爸爸就是负责猜字的了。妈妈先写了“电风扇”三个字,我想了想,就一边喘大气,一边用手用力扇脑袋,还用手做擦汗的样子。爸爸很快猜到了,大声说:“是电风扇!”妈妈又写了个“蜜蜂”,这个嘛,太简单了!我就展开双臂,做一个飞舞的动作,鼻子还发出“
  • 550字 三年级 叙事
    猜词“太阳,可乐.....!" 这是在干什么呢? 想知道就跟我走进下文。作文课上,老师带我们玩了一个游戏,叫做“猜词”。游戏规则:"全班分成两组第一个人知道答案做动作表示给下一个人,最后一个人说出答案,如果正确,就获胜,如果错误,就失败。”游戏开始了。我们队叫做“不知道队”,我想:“这是什么名啊!”
  • 600字 三年级 叙事
    今天的作文课真有趣,因为老师带我们做了一次“猜词秀”的游戏。老师先说了游戏规则:两人一组,一个人猜,一个人比划,比划的人根据老师出示的词,再表演给猜的同学,最后猜出词来。接着,老师请一名男同学做了示范。只见他目视前方,摆动双臂,迈开脚步向前跑了几步,又抬起脚一踢。我想:这不就是踢足球吗!我刚想到这,
  • 500字 三年级 叙事
    猜词“哈哈,是可乐” “鱼香肉丝肯定猜不出来”这是在干什么?原来,我们在玩猜词游戏。等老师说完游戏规则,我们分两组,石头剪刀布确定猜词顺序,“耶!我赢了!他们先猜。”首先老师让我们看了他们组的答案。鱼香肉丝,他们一定猜不到。第一个人先看了答案,然后给第二个同学表演:他先拉了一下,表示长长的丝,又用手
  • 750字 三年级 叙事
    猜词“哈哈哈,哈哈哈!”这是在干什么呢?原来,我们在玩儿“猜词”游戏。游戏开始了,老师开始规定游戏的规则,游戏的规则是:一个人用肢体动作来描述词语,只有她对面的人能看见,然后再由对面这个人拍下一个人的肩膀,重复上一个人的动作,以此类推,直到最后那个人说出词语,猜对的一队获胜。我们一共分成四个组,女生
  • 200字 三年级 叙事
    有趣的“猜词”游戏暑假里的一天,我和小伙伴玩起了“猜词”游戏。这个游戏可有意思了,在规定的时间里猜出词语。游戏开始了,我们分成两组,我和小雪、小睿、雪怡是第一组,小陈、小孙、小吴、小朱是第二组。我们第一组先来,我和小雪猜,小睿和雪怡是描述。对方出好题,给描述人看一遍,就开始了。小睿说:“什么地方回归
  • 500字 三年级 写景
    星期五下午,第三节课,老师走进教师说:“今天我们放松一下,做一个游戏。”我们高兴的欢呼起来。游戏开始了,老师在黑板上写了四个大字:“看数猜词:”老师解释说:“我写两个数,你们根据这两个数说出一个成语。”接着老师写了一个1和一个2,我们班的精灵鬼举起了小手说:“独一无二”.老实说对了,还有什么?王明亚
  • 550字 三年级 叙事
    “哈哈哈”从我们班的教室中传出了一阵阵“排山倒海的”欢笑声,让人感到十分好奇,这到底是怎么回事呢?原来我们班正在进行男女生大对决——猜词秀。比赛已经进入了白热化的阶段。由于前2局我们男生“不争气”,都输给了女生,所以只有在最后一局比赛中获得胜利,才能挽回我们男生的一点颜面。在最后一局,咱男生铆足了劲
  • 600字 三年级 写景
    “哈哈哈”从我们班的教室中传出了一阵阵“排山倒海的”欢笑声,让人感到十分好奇,这到底是怎么回事呢?原来我们班正在进行男女生大对决——猜词秀。比赛已经进入了白热化的阶段。由于前2局我们男生“不争气”,都输给了女生,所以只有在最后一局比赛中获得胜利,才能挽回我们男生的一点颜面。在最后一局,咱男生铆足了劲
  • 600字 三年级 叙事
    星期五下午,第三节课,老师走进教师说:“今天我们放松一下,做一个游戏。”我们高兴的欢呼起来。游戏开始了,老师在黑板上写了四个大字:“看数猜词:”老师解释说:“我写两个数,你们根据这两个数说出一个成语。”接着老师写了一个1和一个2,我们班的精灵鬼举起了小手说:“独一无二”.老实说对了,还有什么?王明亚
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