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300字 三年级 叙事生活中，我们处处可以感受到丰富多彩的传统文化，我们有精美的民间工艺，如，剪纸、陶瓷;我们有古老的民族艺术，如，戏剧、曲艺、国画。有一次，黄老师来到我们班挑选同学去唱乐曲，我幸运地被选中了，我高兴极了。每当星期三和星期五我都会和同学去曲艺室训练，训练的内容有踢腿、压腿和唱乐曲，训练时同学们都很认真，不
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1200字以上 三年级西湖民间故事读后感300字今天，我读了《西湖民间故事》，其中《白娘子》让我印象最深，故事里的白娘子和许仙，人与妖之间的爱情和追求自由的渴望。这个故事主要讲：白娘子和小青遇见许仙，俩人就成了亲。中途乌龟从如来那偷了三样宝，化成法海弄的她们不得安宁，最后还把白娘子镇在雷峰塔下。小青在深山中修炼多年，来为
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500字 三年级我读完《西湖民间故事》后，了解了许多许多关于西湖的小故事。有：明珠、金牛湖、杏婵、白娘子、小黄龙、精忠柏、玉泉、一线天……其中我最喜欢的是“明珠”这个神话故事。明珠这个神话故事主要讲的是，住在天河东边石窟里面的玉龙和住在天河西边大森林里面的金凤，它们在一个仙岛上面发现了一块亮闪闪的石头，它们都想把这
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350字 三年级 记叙文腰鼓是民间的传统文化，它在陕北最为流行，属于打击乐的一种。腰鼓两端略细，中间稍粗，两面蒙皮，是挂在身上敲的。腰鼓在民间十分流行。人们跳着腰鼓舞，变换队形。扭秧歌的时候，每次都要跳腰鼓舞，腰鼓舞最初流行在陕西，后来在全国发展流行。现在，腰鼓舞已经在许多大城市的村民中跳腰鼓舞。主要是用来娱乐，同时也是一
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250字 三年级 说明文艺术的宝贝民间剪纸民间剪纸是民间艺术的一种，剪纸在民间流传很广，历史也很悠久。这些剪纸栩栩如生，让人看了练练赞叹。瞧！这幅作品多精致呀！中间一个“福”字，雄劲有力，代表了千家万户幸福安康；旁边一圈有几只喜鹊，代表着千家万户有喜事来临，喜上眉梢；外圈有百花包围，百花带领我们进入一个欣欣向荣的世界；最外
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600字 三年级“哈哈哈！真是太搞笑了，我的肚子都快要撑破了。”生活中有千千万万个有趣的民间故事，比如勤奋劳作的怪异儿《枣核》、《慢性子裁缝》和《急性子顾客》，《还有既不温暖又不漂亮的方帽子》。他们就像许许多多的星星一样。其中，有一颗最亮的星星，我拿出来让大家看一看吧。以前，在一个村庄里有一户人家，他们没有儿子，整
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650字 三年级 叙事了解家乡“丁零零……”一大早，小闹钟就把我从美梦中唤醒。我咬紧牙关坐了起来，但不久又无力地倒了下去。这时，爸爸进来了：“陶何烨，还不起来！要迟到了。”我这才突然想起今天上午还有“走进锦溪民间博物馆”活动。激动之情一下子驱散了残留的美梦，我的精神为之一振。我快速起床，洗漱后匆匆赶往学校集合。在钱老师的
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350字 三年级 读后感寒假里，我读了《中国民间故事100篇》这本故事书，书中故事富有神奇色彩，历来是人们所喜欢的，可谓家喻户晓，耳熟能详，这此民间传统故事，让我感受到中华文化源远流长。《王小二卧冰求鲤》讲在很久以前，有一户姓王的人家很穷，母亲靠帮人缝补衣服，儿子王二小帮人放牛、打鱼、捉虾为生。有一年冬天，一连下了十多天的