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450字 三年级 叙事【评语】：本文详略得当，脉络分明，思路清晰，层次感强，纤毫不乱。内容精挑细拣，素材似为主题量身定制，同时又紧贴现实生活，新颖别致。捏泥巴的过程描述详细具体，内容有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。【正文】：盼星星，盼月亮，总算盼到了今天的这节手工课，每个同学都带来了橡皮泥，准备
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250字 三年级 叙事拓展活动那天，教官带我们去饭堂，我们问教官来这里干什么?教官大声的吼出了三个字，捏泥巴。入座后，教官在每个桌子上，放了两块泥巴。我们拿起泥巴，就是想不出要捏什么。因为可能我长大了，不再是小时候想象力丰富了，没有小时候天真无邪了，所以我坐在座位上打发着时间。忽然我想到了，捏一张床吧，床上放着被子和枕头
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200字 三年级 叙事晴朗的一天开始了，小记者工作中心邀请我们去参加“捏泥巴”活动。到了那里，老师给我们每人发了三把工具和一团泥巴后，开始教我们捏小动物。我先了捏一个毛毛虫：做五个大小不等的圆球当它的身体，再捏两个小球充当它的眼睛，然后用刀在最下面的球上画一个笑脸，这样，一个可爱的毛毛虫诞生了。我又捏了雪人：用一大一小的
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300字 三年级 叙事今天上午美术老师要教我们手工捏泥巴。同学们早早地准备好泥巴，等着美术课快点到来。"叮铃铃、叮铃铃-----”上课铃响了，美术老师笑眯眯地走进教室。她先告诉我们捏泥巴的步骤：第一步:要把泥巴扳好；第二步:设计好造型；第三步动手捏作品。我先找几张废纸铺在课桌上，然后把泥巴在课桌上使劲地反复地扳，等到泥巴