摄影作文(10篇)
  • 400字 四年级 散文
    他只是个摄影师在认真的摆弄着镜头。一副专注的样子。她不经意的抬起头,看见了那双低迷的眼睛。似乎很像一个人。曾经的一个人。一个人的曾经。21岁的他。她似乎爱过。她可以向全世界坦白。那样的爱。干净而透明。纯真而纯粹。或许只是一种信仰。对人性的推崇。就像她喜欢他的笑容。喜欢他的沉默。喜欢他的淡漠。她把它叫
  • 250字 四年级 日记
    今天我太高兴了,因为下午将会有一位摄师给我拍摄礼仪课,有可能还会发到网上。我怀着激动得心情度过了上午。中午时,我太高兴了,竟然多吃了一整块馍。因为怕迟到,所以我提前15分钟便到了学校。到学校,在打预备钟之前,我们先看了一会书。之后我们排好队,来到四2班便开始拍摄了。第一;同学们唱少先队员歌,第二;第
  • 250字 四年级 日记
    今天我太高兴了,因为下午将会有一位摄师给我拍摄礼仪课,有可能还会发到网上。我怀着激动得心情度过了上午。中午时,我太高兴了,竟然多吃了一整块馍。因为怕迟到,所以我提前15分钟便到了学校。到学校,在打预备钟之前,我们先看了一会书。之后我们排好队,来到四2班便开始拍摄了。第一;同学们唱少先队员歌,第二;第
  • 650字 四年级 叙事
    受爸爸爱摄影的影响,我从小就对摄影有浓厚的兴趣。每次爸爸拍照的时候,我总是对他用的摄影器材深感兴趣。这里摸摸、那里看看,偶尔爸爸也让我随便“咔嚓”几张。(另外,家里有很多关于摄影的书,看着那些好照片,我也似懂非懂地在无形中受到了熏陶。当然,这些只是对我的摄影爱好的启蒙吧,真正让我爱上摄影的还是我们学
  • 250字 四年级 状物
    昨天,我们姐弟二人,一同去参观书画、摄影展览。一走进书画展览厅,就看见篆书、隶书、草书、行书挂在墙上,那篆书飘逸潇洒,美丽可爱。楷书古朴端庄雄壮有力,草书流畅多变像龙凤起舞,隶书娇健雄伟,使我看得赞不绝口。当我走进书法厅细细观看,我发现这都出于临川书法家之手,你看那吴德恒书法家,写得对联粗壮有力,还
  • 300字 四年级 记叙文
    昨天,我们姐弟二人,一同去参观书画、摄影展览。一走进书画展览厅,就看见篆书、隶书、草书、行书挂在墙上,那篆书飘逸潇洒,美丽可爱。楷书古朴端庄雄壮有力,草书流畅多变像龙凤起舞,隶书娇健雄伟,使我看得赞不绝口。当我走进书法厅细细观看,我发现这都出于临川书法家之手,你看那吴德恒书法家,写得对联粗壮有力,还
  • 300字 四年级 日记
    今天下午,爸爸说要带我去南峰山教我学拍照,我非常高兴,马上带着相机出发。爸爸首先教我怎样用手托着相机,怎样装电池,怎样拍微距,怎样取景,怎样调焦。你们知道什么是调焦吗就是调整物体和我们的距离,可以通过伸缩镜头,把很远的物体拉近。我马上开始试验,先拍了一个钓鱼人,再拍了一只白鹭,我觉得很开心,就拉着爸
  • 600字 四年级
    我的爸爸喜欢摄影,只要一见到稀奇的事物或者漂亮的景色,就会忍不住要停下脚步去拍照。有一次,我们一起去四明山,在路上,爸爸看到了云海,他双眼直发亮,马上把车缓缓停在路边。我惊奇万分,心想:爸爸他突然停下来干嘛呢?只见爸爸下车到后备箱拿好相机,我恍然大悟:原来爸爸是要拍照片啊!只见爸爸走到旁边,拿起相机
  • 350字 四年级 日记
    今天下午,爸爸说要带我去南峰山教我学拍照,我非常高兴,马上带着相机出发。爸爸首先教我怎样用手托着相机,怎样装电池,怎样拍微距,怎样取景,怎样调焦。你们知道什么是调焦吗就是调整物体和我们的距离,可以通过伸缩镜头,把很远的物体拉近。我马上开始试验,先拍了一个钓鱼人,再拍了一只白鹭,我觉得很开心,就拉着爸
  • 650字 四年级 记叙文
    我酷爱摄影,随处都带着我的摄影机。而且我与大家不同。大家都在拍美丽的自然风光,繁华的城市风光。可我最喜欢拍孩子的瞬间。一天,我写完了作业。妈妈笑着说:“今天是周末。我带你去乡村看看吧!”我乐得一蹦三尺高,在我的抽屉里翻出了摄像机,飞快地冲到楼下。这时,我看到在路边有一个孩子跌倒了,在地上低声地啜泣起