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350字 四年级 记叙文发明能让人们的生活好起来，发明能让科技发达起来，发明是一种无所不在的东西。我们每个人都可以去发明，去创造。当然，我也想发明许多对人们生活有用的东西。下面我就用作文来介绍我的发明。我发明的是语音桌子。你们一定知道桌子，桌子是我们生活中常见的东西，可你们知道语音桌子吗？这种桌子顾名思义就是一种会说话的桌
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350字 四年级 记叙文今天，我们老师讲创作权的时候，讲到了清华大学收一些有专利和想象力强的人，我是多么想去那儿呀！忽然，我灵机一动，想到："我为什么不自己改装一种东西呢？”回到家中，我想了一会儿，想到了把瓶子跟铅笔盒组装在一起，这样，既不浪费瓶子，用小的瓶子还可以便于携带，套上条带子还可以戴在手上，多好啊！说干就干，我立
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250字 四年级 状物我发明的是语音桌子。你们一定知道桌子，桌子是我们生活中常见的东西，可你们知道语音桌子吗？这种桌子顾名思义就是一种会说话的桌子。它的形状是正方形的，有两种类形，一种颜色是粉红色的，桌面上有一只可爱的，跷着尾巴的小帽，非常美丽，是女孩子最喜欢的桌子；还有一种是蓝色的，桌面上有一只昂头挺胸的小狗，看上去很
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400字 四年级今天，我们老师讲创作权的时候，讲到了清华大学收一些有专利和想象力强的人，我是多么想去那儿呀！忽然，我灵机一动，想到："我为什么不自己改装一种东西呢？”回到家中，我想了一会儿，想到了把瓶子跟铅笔盒组装在一起，这样，既不浪费瓶子，用小的瓶子还可以便于携带，套上条带子还可以戴在手上，多好啊！说干就干，我立
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400字 四年级 叙事在茫茫的大海里能判别方向，在千里沙漠中能走出死亡的禁区，在抬头不见天日的林海里找到出路，那就是寻找方向的最早仪器指南针―我国古代四大发明之一。今天，我就制作了一个指南针。做指南针分七步：我准备好剪子、小刀、钳子、学具里的卡片、图钉、磁铁片、两根缝衣针和子母扣；第二，我用剪子把材料从卡片纸上小心翼翼地
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200字 四年级 叙事今天，我在家里闲着，很无聊，我便开动脑筋，搞起小发明，我还真发明了一件小东西。我发明的这种小物品可以测量两种物体谁更重一些。所以我叫它“小天平”想知道“小天平”怎么做吗？其实，做“小天平”很简单，首先，准备材料，要用到尺子，胶布，可以固定的圆柱体的东西（如：眼镜盒），可以滚动的橡皮（圆柱体）。然后，
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650字 四年级 散文叶前是个发明家，他一天除了吃饭、散步、睡觉和上厕所之外，其余的时间都在搞发明。正巧，叶前的邻居张达也是发明家，和叶前一样勤奋，他们俩经常碰面，碰面就争论谁的发明好，当然咯，他们俩都支持自己，所以比不出高低。一天，他们又碰面了，还在争论谁的发明好，最后还争论不出来谁的发明好，便决定明天带发明来一较高下
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400字 四年级我穿过任意门从2018年到了3035年，那时的我是一个伟大的发明家，来给你看一看我的杰作吧。有多功能汽车，有万能机器人，还有飞速跑鞋。我发明的多功能汽车，可以上天。只要你要你轻轻一按蓝的圆形开头，奇迹就会发生，汽车就会像小鸟一样在空中自由的飞翔，它也可以下水，它也很环保只要一个苹果就可以开一天，它喷
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700字 四年级叶前是个发明家，他一天除了吃饭、散步、睡觉和上厕所之外，其余的时间都在搞发明。正巧，叶前的邻居张达也是发明家，和叶前一样勤奋，他们俩经常碰面，碰面就争论谁的发明好，当然咯，他们俩都支持自己，所以比不出高低。一天，他们又碰面了，还在争论谁的发明好，最后还争论不出来谁的发明好，便决定明天带发明来一较高下
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450字 四年级以前我住在我的老家那里经常停电，使我们全家陷入了思考中!记得一天晚上，我正在写作业，突然停电了，可我的作业还没有写完呢，家里也没有蜡烛，这可怎么办呢?我左思右想，可还是一筹莫展。这时爸爸走了过来，对我说：“我从一本书上看到土豆也可以做成电池给灯泡供电呢!你知道吗?”紧接着，爸爸给我讲了土豆电池的做法