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150字 四年级 状物假如不带书包回家，那该有多好！假如不带书包回家，我就可以去院里尽情地玩，和同学打羽毛球，踢毽子，享受着夕阳的美丽。假如不带书包回家，我就可以晚点写作业，干自己喜欢的事情，晚上看看月亮，嫦娥还孤独吗？假如不带书包回家，我会有一个完美的双休日，跟同学一起聚会，游山玩水，感受大自然的美丽。假如不带书包回家
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750字 四年级 叙事昨天，我写完作业，把用好的语文书随手放在了桌子的一角，今天早晨我在收拾书包的时候，竟然把它当成了一本普通的课外书，根本没在意。上午语文课前，我终于发现我没带语文书，虽然家离学校不远，但随后响起的上课铃声，让我只能度过一堂没有语文书的语文课了。从老师走进教室的那一刻起，我的心里像揣了十五只兔子，七上八
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450字 四年级 读后感“南极属于全人类，不准动南极的一草一木、一石一水！”一支考察队去南极，没有带回南极的滴水片石。保护南极的生态环境，已成为去南极人的共识。读了这篇文章让我感触很深。同时地球人，为什么保护环境的意识差别那么大呢？我不由的想起了前几天在小区看到的场景。那天，我在楼下玩。下面有很多人在聊天，一个我认识的玩伴