-
200字 四年级 记叙文有一天，我在家门口玩，发现有一条黑黑的线在移动，走近一看，原来是蚂蚁，它们在搬食物，我突然想到有人说蚂蚁很团结，俗话说得好：眼见为实，耳听为虚。我决定做个小小的试验，我拿了点面包屑，放在一只正在寻找食物的蚂蚁面前。那只蚂蚁似乎发现了，朝面包屑爬去。对于我们来说，这一点面包屑还不够塞牙缝的，而对于这只
-
550字 四年级 叙事在童年的记忆里，发生过许多事，有一件事一直让我记忆犹新。在一个风和日丽的下午，我在花园的草坪上看见了一个蚁穴，我正想看看蚂蚁是怎样搬东西的，于是跑回家拿了几粒花生米来，放在蚁穴前，心想：过一会应该会有蚂蚁来搬吧。正如我所料，不一会，一只小蚂蚁看见了这粒又香又大的花生米，它禁不住引诱，急忙跑了出来，东
-
350字 四年级蚂蚁是一种弱小的昆虫，我们吹一口气，它们就不知道去了哪里。有一天，我作业还没做完，突然一道难题挡住了我前进的思路，我本来是计划做完作业再去玩的，此时一个想法从我心里跳了出来：要不先去玩吧？我同意了这个想法，于是一溜烟跑出了家门去外面玩了。玩着玩着我发现了一群蚂蚁正在抬一块很大的食物。也许是我的好奇心
-
400字 四年级一天早上，我看到一只蚂蚁在搬运食物。走近一看，那只蚂蚁把食物扛在肩上，吭哧吭哧正费力地走着。看着它这么费劲，我真想帮它一把，可又怕它们会因我而放弃食物逃之夭夭。正在这时，另一只蚂蚁出现了，它们的触角相互碰了碰，似乎在打招呼，后来的这只蚂蚁走上前来，在后面拖住了食物，前面的那只蚂蚁使劲拉，后面的这只就
-
450字 四年级一只小小的蚂蚁，虽然看起来并不起眼，但一群蚂蚁却可以对抗两只螳螂。一天在放学的路上，我看见了一个会动的蚂蚁球，走进一看才知道，这是一大群蚂蚁。我边走边想，他们去干嘛呀？好奇心婆婆挥动着她的魔法棒，驱使我过去看看，我跟着蚂蚁“七拐八拐”地来到一个僻静的小公园。在他们前面不远，又有一群蚂蚁，我心想：你们
-
500字 四年级生活中并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛，走出浩瀚的书海，大自然就是一位无声的老师。星期六早上，我在家楼下吃饼干，不小心掉了一片，我心想：还是等吃完后再去捡吧，这样可以把饼干放到袋子里一起扔！过了一会儿，来了一只小蚂蚁。它可能嗅到了饼干的香味，快速爬到我掉下的饼干旁。蚂蚁用触角碰了碰饼干，又用身体蹭了
-
550字 四年级一天，我在家门口吃甜滋滋的糖果。这时，我随意地瞄了一下地面，发现了一只正在觅食的小蚂蚁。我想：蚂蚁喜欢吃甜食，那也一定喜欢吃糖果。于是我便拿出一块糖果放在离蚂蚁不远的地方，然后躲在一个地方暗中观察。蚂蚁看到了那块糖果，高兴地跑了过来，用触角碰了碰糖果，立马跑了。我走了出来，疑惑地想：怎么了？蚂蚁不是
-
400字 四年级“蚂蚁是很小的，它根本没有力气。”这是我一直以来对蚂蚁的评价。但是有一件事，却改变了我对小不点蚂蚁的看法。有一次，我在房子门口吃玉米，掉了几颗玉米粒，有一只蚂蚁被香甜的玉米粒吸引了。只见它兴冲冲地爬过来，看样子是要搬走玉米粒。它绕着玉米粒转来转着，一会儿爬上去，一会儿又下来。怎么也搬不动，和不甘心的
-
600字 四年级大自然给人们带来许多启示，我就从小蚂蚁身上获得了启示。吃完中午饭后，妈妈煮了三个玉米，我拿起一个最小的，在阳台上吃。不一会儿，便招来了一群蚂蚁，它们围着我掉的玉米粒，有的搬、有的咬、有的舔，嘿！可真热闹！忽然我想起谁说的，蚂蚁的嗅觉很灵敏。蚂蚁吃完后，我想试试。我掰下一些玉米粒，放在阳台的另一端，再