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350字 四年级 记叙文我在电视里看见荷花的生长，开了花以后十分美丽，这时我就爱上了荷花。听我介绍一下吧！池塘里的荷叶挨挨挤挤的，像一个碧绿的大圆盘，粉红色的荷花从大圆盘里冒出来。荷花有的展开三两片花瓣，就像一位小姑娘用细嫩的手捧着脸庞；有的昂首怒放，花枝招展，开朗的向人们露出笑脸。花里的莲蓬像摇篮里的娃娃，荷花就像粉红色
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200字 四年级 状物清晨，我来到花园看荷花。静静的湖面上布满了碧翠欲滴的荷叶，像是插满了密密麻麻的翡翠伞似的，把湖面盖得严严实实。翡翠伞下，鱼儿游来游去，有的躲在伞下捉迷藏，有的调皮地跃出水面，然后又一头扎进水里。这时，你会看到荷叶上滑着几颗露珠，还有的懒洋洋地睡在伞下乘凉。翠绿的荷叶丛中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一个
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150字 四年级 日记荷花像一位仙子，高洁又高贵，虽然它生长在淤泥里，但是它一尘不染。荷花千姿百态，有颈直立着，有的颈往下垂，还有的荷花包住了，像一朵粉色的棉花。当荷花全展开的时候，里面会冒出一个绿油油的小莲蓬。靠近荷花，一股香气扑鼻而来。荷叶像一个手掌，紧紧地捧住荷花。荷花，一个圣洁又美的姑娘，睢你的身姿，多么像一位舞
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450字 四年级 写景清早，我推开门来到荷塘边，清新的空气中飘逸着一种幽香。朦胧中，几朵“粉伞”和“白伞”跳入我的眼帘，哦，原来是那些美丽的荷花，一夜之间，竞相开放了。一阵微风拂过，荷花飘飘摇摇，像一位飘逸潇洒的仙人。它的茎是绿色的，有的是灰白色的，好像一把把小雨伞的伞柄。荷花的茎上布满了细小的刺，就像短龙须一样。花冠是
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300字 四年级 状物我喜欢纯洁小巧的小仙人掌，喜欢高贵典雅的牡丹，喜欢香气扑鼻的桂花，但我更喜欢亭亭玉立的、多姿多雅的荷花。每年一到夏天，荷花便开满了整个池塘。有时，一阵风轻轻吹过，一池的的荷花就随着风妹妹优美的节拍，跳起了动人的舞蹈。它们有的上下摇动，仿佛在向我们点头微笑；有的左右摇晃，仿佛正在对我们招手；有的直立不
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350字 四年级 写景荷花，没有百合花的纯洁和素雅，没有昙花的那一瞬间绽放的憿情和绚烂，没有玫瑰带刺下的艳丽，也没有菊花的傲露挺立的坚强。夏天来了，池塘里探出了一个个小脑袋，他们是谁？他们就是“出淤泥而不染”的荷花。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”他们都你争我抢地探出脑袋，谁也不愿意落后掉队。你看！那荷叶，真漂亮。圆
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350字 四年级 状物夏天，毒辣辣的太阳烘烤着大地，但荷花没有低头，它还是在烈日的照耀下，向大家展示自己独有的姿态。荷花的姿态各不相同，有的像在睡觉，躺在宽大的荷叶上进入了梦乡；有的弯着身子，像在给夏哥哥招手，给太阳公公问好；还有的挺直细细的腰，像在聆听着大自然的声音。有的花瓣张开了自己美丽的笑脸，似乎在告诉我们：“看看
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200字 四年级 写景荷花是圣洁美丽的象征，她出污泥而洁白无暇，洒清香而天然独秀，极玲珑又纯洁谦虚，亭亭玉立，惹人喜爱。绿色的海洋。有的荷叶才只冒出一点嫩尖，可爱极了；有的已经长成手掌般大了，微风吹来，随风摇曳，高高挺立；有的已经长成“大玉盘”了，生机勃勃。一片片荷叶挨埃挤挤，好象是一群兄弟姐妹，心连着心，亲密无间。这时
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250字 四年级 记叙文我很喜欢荷花。它生长在河里。湖泊里，荷花特别漂亮，人人见了，人人爱。荷花的根插在河泥里，荷花的根是莲藕，切下来的片上有一些大大小小的孔。荷叶又大又圆就像一个个碧绿的大圆盘。荷叶还能入药。荷花的颜色有红的。白的。紫的等等，五光十色。风一吹，荷花轻轻摇动，好像在向我们招手。荷花还没开时，像大水滴。我每次
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650字 四年级 状物荷花是圣洁美丽的象征，她出污泥而洁白无暇，洒清香而天然独秀，极玲珑又纯洁谦虚，亭亭玉立，惹人喜爱。走近荷花池，首先映入眼帘的是一望无际的荷叶，像绿色的海洋。有的荷叶才只冒出一点嫩尖，可爱极了；有的已经长成手掌般大了，微风吹来，随风摇曳，高高挺立；有的已经长成“大玉盘”了，生机勃勃。一片片荷叶挨埃挤挤