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550字 四年级傍晚，我和爷爷、奶奶来到盐渎公园散步。我们来到塑胶跑道上，在这里的人很多，一个接着一个。有的一边听音乐，一边跑步；有的手往后一交叉哼着小曲儿悠闲地往前走着；还有的捧着头，大步向前走去。终于到了我最喜欢的地方了。这儿的四周全是健身器材，有很多老人喜欢在这儿逗留，我也不例外。我急匆匆地跑到我最喜欢的健身
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450字 四年级礼让，就是帮助别人，我也有过这样的经历。早上，阳光明媚，我坐公交车去上课。到站，上来一位老奶奶，她脸上很多皱纹，头发全白了，拄着一根拐杖。她用手在口袋里翻来翻去，可什么东西都没掏出来。司机不耐烦地说：“快点，别耽误车上人的时间！”老奶奶说：“我老年证没带。”司机听后，大吼道：“没证，拿钱！”老奶奶好
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500字 四年级斑马线在我们的日常生活中随处可见，那是为行人安全过马路准备的。老师经常说：“斑马线就是生命线，你们的爸爸妈妈开车时一定要礼让行人啊。”可是，在生活中经常会看到有些驾驶员不以为然，遇到斑马线却不礼让行人，就为了快那么几分钟时间，最终甚至要付出生命的代价。难道大家就差这么几分钟时间吗？有一次，爸爸开车带
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450字 四年级 叙事“乘客们，尊老爱幼是中华民族传统美德请您主动让坐谢谢”。每当乘上公交车这种甜美的声音在车厢里响起时乘客们都自觉站起来让位。而这次不一样。看着老奶奶挤上车去，多不容易啊，看着孕妇挺着大肚子多不方便啊，看着抱着宝宝的阿姨有多难啊！礼让是大家做人的首要原则，也同样是民族崇尚的美德，祖辈训语中的一条。但是，
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400字 四年级 叙事礼让相信有很多同学都在电视里看见过一则礼让的广告，他们将心比心，礼让他人。是啊！礼让是多么美好啊，如果人人都学会礼让，那就没则么则么多打架事件发生了！瞧，我们那昨天就因为这么点小事吵了起来。其实是一件小事，无非不就是楼上漏水到楼下去了，可经过两位房主的对话，小事变成了大事，他们俩硬说是对方的不对，可
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400字 四年级礼让是我们中华民族的传统美德，而斑马线上的礼让，显得尤其重要，因为这是对生命的尊重。斑马线是生命线，它保障着行人过马路的安全，但在我们身边经常会看到有些驾驶员不以为然，开车时无视斑马线的存在，使得生命线变成了夺命线。以前早高峰上学时，学校附近的路口总是车水马龙，有时候因为各个方向驶来的车辆互不相让，
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450字 四年级 状物今年暑假，我和爸爸妈妈一起去市场买了两只乌龟。一只大一只小，大的叫“关羽”、小的叫“张飞”，我很喜欢它们。“关羽”性格温顺，它的脖子长长的，就像一个研究问题的求知者，四只脚像在划船的桨，那皱皱巴巴的皮肤像老年人似的，背上坚硬而又坚固的龟壳像个屋子，背着到处走。唉，真像一个旅行者啊！在观察事物中，我也
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550字 四年级 议论文我国是文明古国，素有“礼仪之邦”之称，老师对我们进行文明礼让教育，不仅是传承文明、弘扬民族优良传统的需要，更是时代的需要。子曰：不学礼，无以立。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。可是，现如今呢，我们不少同学对应有的礼让不重视，观念淡薄，品德不如人意。在学校里，有些同学会顶撞老师；听他人讲话时，东张
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500字 四年级歌德是德国历史上一位伟大的诗人，他的许多诗歌在当时就广为人们所传颂。但在他生活的那个时代，也有人对他和他的作品怀有成见。一天，他在魏玛公园里散步，在一条人行道上，迎面遇见一位对他的作品提过尖锐的、带有挖苦性批评的批评家。两人面对面地停住，那位批评家蛮横地喊道：“我从来也不给蠢货让路。”歌德则说：“而