知荣辱作文(10篇)
  • 1000字 五年级 演讲稿
    荣辱观古已有之,荣辱心人皆有之。不同的时代,不同的民族,持有不同世界观、人生观、价值观的人们,其荣辱观是不同的。 我常常想:小小的我们对是非、善恶、美丑的界限还存在着很多模糊不清的认识,比如:有的同学相互攀比学具、用品、食品和穿戴的价位和品牌,攀比谁的父母官大、钱多、车好,甚至有的迷恋不良网络游戏,
  • 1200字 五年级
    荣辱观古已有之,荣辱心人皆有之。不同的时代,不同的民族,持有不同世界观、人生观、价值观的人们,其荣辱观是不同的。我常常想:小小的我们对是非、善恶、美丑的界限还存在着很多模糊不清的认识,比如:有的同学相互攀比学具、用品、食品和穿戴的价位和品牌,攀比谁的父母官大、钱多、车好,甚至有的迷恋不良网络游戏,盲
  • 650字 五年级 记叙文
    劳动创造人,劳动创造历史,劳动创造光辉灿烂的人类文明。谢觉哉曾经说过,人生最大的快乐,是自己的劳动得到了成果。农民劳动得到了收成,工人劳动出了产品,医生劳动治好了病,教师劳动教好了学生,其它工作也都是一样。在科技发达的今天,仍有许许多多的人在岗位上辛勤劳动,揣一颗以劳动为荣的心,用双手去创造美好明天
  • 300字 五年级 叙事
    友谊是什么?是一条无形的系于心灵的飘带,还是一泓清澈的溪水?友谊是什么?是时刻不断的笑声,还是令人悲伤的离别?友谊是什么?是幽幽紫藤蔓延心灵的窗栏,还是赠予你昔日的温馨笑容?俯视人间的心灵,你能告诉否告诉我:友谊,究竟是什么?它是在人心灵游荡的天使,它是生命大地上又一处温暖的篝火。友谊,是每个人都珍
  • 600字 五年级 说明文
    今天下午,我们学校的“红领巾”电视台举办了一个比赛《知荣辱,树新风》。但是,在我看来,这却是一堂难忘的课。其中,我印象最深刻的一句话是:“做为一个小学生,应该知道什么是荣,什么是辱。”“荣”,“辱”是两个不同的概念。那么,你是要在自己的生活字典里写上一和“荣”还是“辱”呢?在我们的校园中,有一些同学
  • 300字 五年级 诗歌
    八荣八耻里“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻”主要是告诉我们热爱祖国是每个公民的责任和义务。危害祖国是非常可耻的行为,也是不值得提倡的。我国的李四光爷爷就是个鲜活的榜样,他曾经为石油事业作出了巨大的贡献。新中国成立后,国家急需石油。许多外国专家断定我国没有石油,但李四光爷爷经过长期研究,认为我国一定有
  • 500字 五年级 散文
    热爱祖国是对祖国本能、无条件的爱。这种爱不因祖国的强弱贫富有所差异,也不因感情的付出是否得回报有所增减。邓小平爷爷曾经这样说过:“我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。”今天,老师推荐我看了《找准人生的北斗星》这本书,书中许多催人泪下的故事深深地感动了我。张叶良忠诚于人民警察的事业,在就要
  • 550字 五年级 叙事
    这是一个崇尚英雄的时代。无论是父辈,还是正在成长中的我们,都会将时代精英、先进模范,作为自己一生学习的楷模;在我们的内心世界里,都有过自己叱咤风云的英雄梦。其实,价值观念随着时代的变迁而发生改变,这是很正常的现象。是崇尚保尔·柯察金,还是崇尚比尔·盖茨,去追捧雷锋还是去追捧刘翔,都不是对与错的问题,
  • 500字 五年级 叙事
    现在,我们全国各地都在学习胡总书记提出的“八荣八耻”,学习我们应该怎样做人。“八荣八耻”告诉我们要热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动……也许有的小学生会说:“‘八荣八耻’是大人的事情,与我们无关。比如,我又不可能背离人民,我又不能使人民改变什么。”但是要知道,服务人民不在大小,你为人民的服务再小
  • 650字 五年级 叙事
    濮存昕担当“防艾滋病义务宣传员”,他走上街头义务献血,与艾滋病友如兄弟般握手相拥,展现的是崇尚科学,关爱生命的高尚情怀;大学生洪战辉十二岁扛起家庭重担,在贫困中求学,在艰辛中自强,在背起妹妹上大学的故事里感动了世人,感动了中国;中国女排十七年磨一剑,自强不息,苦尽甘来,用辉煌的战绩诠释了新时期爱国主
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