-
400字 五年级 叙事我是一个易拉罐，自从被人们生产好运到货柜上，我便一直呆在着儿。看着伙伴们一个个被人买走，我开始幻想：“我会被谁买走呢？是一位小姐还是一个小朋友？我又会去哪？”这时，我被一双厚实的手拿了起来，是一个中年男人，他付了钱，便把我带走了。中年男人把带到了他家，交给了他的儿子，小男孩把饮料喝光后就随手把丢到了
-
150字 五年级 叙事小鸟的归宿在树上的巢飞累了飞倦了呆在自己的巢中静静地入睡小熊的归宿在森林中的树洞跑累了跑倦了呆在自己的洞中静静地卧着我的归宿在怀里在人生路上奔累了拼累了是该歇歇了只想在世界的怀里在自己爱的人怀里静静地睡归宿自己最温暖最惬意的"小窝"个人有个人的归宿你的归宿在哪里?
-
1000字 五年级 叙事总以为，幸福就是舒适，幸福就是安静，幸福就是享受………“累死了”,我几乎天天都重复着这句话，我自己也厌倦了，所以会认真的思考着，揣摩着着它的含义，那天，一位老太太问我“什么叫做安全感？什么叫做幸福？”我怔住了，我不知道该怎么样回答她。老太太天天来我家的饭店捡那些客人吃剩下的东西，喂她养的大狗，她说，
-
200字 五年级 叙事绿树红花,黄墙白瓦一潭春水映农家多美丽的一副画是哪个感受美好的人描绘了它?婉转洒脱,动听悠扬一曲音乐绕耳旁多悦耳的一首歌是哪个感受着美好的生活的人谱写了它?雄鹰展翅,搏击长空一腔热血际天翔多远大的理想是哪个感受着美好的生活的人追求了它?加减乘除,平方立方一道难题在手旁多坎坷的求学路是哪个感受着美好的
-
1200字以上 五年级我喜欢可爱的文字，喜欢曼妙的图画，更喜欢神秘的自然。自然，它是我幸福的源泉，是我快乐的天空，是我欢喜的森林。“且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭。是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”这是苏轼的喜悦，这是我
-
900字 五年级又是一年春节至，全国各地张灯结彩。坐在归乡航班上的我，望着窗外九州大地一道道飞驰的列车，嘴角抹出一丝笑容。春运的途中，大家都赶着回家。何为家？“家”这一字包涵了许多。从文化角度上看，“家”是文学创作的重要对象。无数千古绝唱皆出子“家”：“烽火连三月，家书抵万金。”从情感角度，家是人们灵魂的归宿，在异
-
350字 五年级 叙事我们所有人的归宿都是《火葬场》，全在排队，医生医生神定义医学院老师如此定义医生的作用：我们所有人的归宿都是火葬场，全在排队，医生的作用就是防止有人插队，时不时的把人从队伍里拎出来往后面排排，当然，有的实在拎不动的也只能随他了！有时候把他拎到后面还得挨顿揍！神定义啊！！医生之间有杆秤某顶级三甲医院里，