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600字 六年级 记叙文在我5岁那年，得到了平生的第一次掌声，第一次自己的努力得到了肯定。在我5岁那年，我正读幼儿园，那时候，我被赵老师选中了，那时候正在排一个叫《思故乡》的舞蹈，我被光荣地选中，在排练时，看着别人尽情挥洒着自己的舞姿，自己也很想这样，可是我害怕出丑，这种心理占据了我的1/2，在一旁默默地看着他们，在排练时
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500字 六年级 记叙文那一次掌声，在我的脑海中难以忘怀。那是极其普通的一个夜晚，对我来说，却是那么重要的晚上，妈妈带我去琴行。那天是六一节，琴行举行音乐比赛。进入会场，那里人山人海，人声鼎沸，小朋友牵着妈妈的手，紧张的注视着那架钢琴，好象钢琴是人变的似的。开始了，前面的小朋友都一个个上台，顺利的弹完一支支优美的曲子，他们
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550字 六年级 记叙文山林小学六一班 堵超欣掌声，给予每个人前进的动力；掌声，激励你勇敢的向前走；掌声，是每一个人生活中必不可少的一部分。如果没了掌声，则生活就失去了意义。我，感谢那次掌声。记得那是四年级时的一次考试，我考得了68分，这次惨了，回到家非得被妈妈……心里忐忑不安非常害怕，可是老师却要我们拿回去叫家长签字。我
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350字 六年级 抒情散文六年的小学生活中，我听到过无数次的掌声。有的是别人送给我的，有的是我为别人献上的。原因也有种种，有的是因为获得了成功，有的是因为坚持，有的是因为鼓励`可是那一次的掌声令我非常难忘。那一次的掌声是我获得成功的掌声。一年一度的校运会到了，第一个环节是800米男子赛跑。当然，这个环节我参加了。运动员纷纷站
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600字 六年级那次掌声，可能还算不上掌声，却令我无法忘却。作文课上，老师正读着我的文章，优美的文字让我陶醉，眨眼间就到了文章的末段，我心中不仅洋洋得意起来：这样棒的文章，换做谁都会给我一片热烈的掌声的。没有几分钟，老师就把作文给读完了，我嘴角上扬，脸上挂着自信的微笑，等待着那一阵属于我的热烈掌声。可左等右等，教室
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400字 六年级 记叙文掌声是对人类的鼓励，是对别人的称赞，也能成为人类不断进步的动力。那次掌声就像一朵美丽的浪花，永远跳跃在我记忆的长河中。四年级的时候我和平常一样去练琴，听说琴行下个星期举行比赛我就报名参加了。报名后我练琴就更加刻苦了，等到比赛那天我才了解到我的节目被排在后面，随着选手和主持人的不断上下台，终于——轮到
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550字 六年级那一次掌声是一个短暂的过程，但对我而言，它是一种力量，是一种精神上的支持，使我受益良多。这是为什么呢？别急，接下来和我一起去看看吧！那是我三年级的时候。开学那天，老师让我们第二天全班做一次开学的自我介绍。听到老师的话，我心想：这可怎么办啊。我生性胆小，平常都不敢与别人多交流，这让我怎么办啊！回到家，
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500字 六年级 叙事掌声对于一个站在台上演出，演讲的人有着很大的作用。可以让你不再紧张，害怕等等。总之掌声对于一个人有着很大多用。哈哈！进步了。我高兴地喊道。这次我在月考试前进了50多名这对于一个上次月考只考了314名的我是一个在好不过大消息了。这是老师回来了。“同学们，这次我们班的成绩有很大进步比如XXX。XXX。X