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700字 六年级 叙事翻开五月的日历,映入我眼帘的是两个日子."五月一日"和"五月四日".而我联想到的是......1919年5月4日上午10时,北京学生3000余人为保卫中国的领土和主权,而在天安门前集会游行.于是这场以学生为先导的五、四爱国运动就如火山爆发一般开始了.我们何曾想到要为祖国出一份力?我们又何曾想到89年
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800字 六年级 记叙文回到母校（我读了五加四中学)，许多同学都兴奋地围上来，对我述说着许多班级里的事，我一边微笑着一边用眼睛寻找着一个人的身影。奇怪，没找到她。我正欲张口寻问，一个同学回复了我心中的疑问，“是找小彤吧？”我只是点了点头，又顾自放大了范围，继续找着她的身影。“别找了，她出去了，不知怎么的，你们一走，她变了个
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1000字 六年级 记叙文每当翻开一本书时，我就象乘坐一张巨大的魔毯到那知识的王国去旅游；每天看到一本好书，我就象肌饿的人扑向面包一样，贪婪地享受着。“书籍是智慧的钥匙。”托尔斯泰说过。每当一本理想的好书呈现在我面前时，我就会迫不及待地去打开那扇智慧的闸门，让他放出智慧的源泉。书籍对我来说是一件贵重的珍宝，我自然也很喜欢它，
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450字 六年级 散文“发新书了！发新书了！”不断的激动与期待用上头来。当一大叠五花八门的书堆在我面前时，不得不使我快乐的去书海里遨游。我拿起既陌生又熟悉的语文书，翻来覆去的看了好几遍封面。图上，五个同学正在操场上做什么，凝视的双眼里流露出了很多，可能是再一次回到校园里的喜悦，可能是因为时间的匆忙马上要离开母校。不论怎样
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900字 六年级 写人岁月的步子，像奔跑着的一匹马，将沸腾的热血洒在了未来，于是，他毫无顾忌地跑着，把魂丢了，这时，他流泪了。——题记我推开了门，月亮的清辉洒遍了每一处肮脏与荒凉，整个夜都亮透了。只是可惜了明月下，一夜的叹。河的残影屋后的的小河，是月光的魂——很小的时候，我总会在晚饭后，搬个小板凳，坐在河边的大樟树下，倾