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500字 六年级 记叙文昨天夜里效仿“悬梁刺骨”(看书到11点半)，今天便来了一场“瞌睡虫”大战。下午，瞌睡虫发起进攻。虽然我不是那种容易屈服的人，但是也有些身不由己。我只好采用第一做战法“精神振作法”，努力挺直那不听话的脊梁骨。然而，不一会儿，坐姿就从那“珠穆朗玛峰”变成了那“九曲黄河”。5分钟后，第一作战法终告失败。真
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550字 六年级 叙事暑假里，妈妈给我报了数学班和作文班。今天这节课是数学课。夏老师正在神采飞扬的讲着课：“当一个题目里含有两个或两个以上的未知数时，我们可以通过比较条件，分析对应的未知数量的变化情况，设法消去其中的一个未知数量，从而把一道数量关系复杂的题目变成简单的题目解出来，这种解题的方法就叫消元法，解答是注意几点…
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450字 六年级 记叙文昨夜效仿"悬梁刺骨"(看书到十点半),今天便来了一场"瞌睡大战下午,瞌睡虫发起袭击.虽然我不是那种很容易屈服的人,但也有些身不由己.只好采用第一战术"精神振作法",努力挺直那不听话的身子,坐姿从"珠穆朗玛峰"到"九曲黄河",一分钟不到,第一战术失败.老师讲课的声音源源不断,往日的精言妙语,现在竟成了
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400字 六年级 记叙文“向瞌睡虫挑战”早上五点钟，明媚的阳光，清新空气迎来我和“瞌睡虫”挑战的日子。五点钟时，闹钟一点也不客气地把我拉出我的梦幻世界。我气极， 可是又一想：“我怎么这么健忘，闹钟都是自已调的。赶快全面武装后去锻炼。”于是我马上去刷牙洗脸。可是一站起来，大脑昏昏沉沉的。双手也不听使唤，脚也不由自主也走向温暖
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300字 六年级 叙事昨夜模仿“悬梁刺股”，刻苦地吹萨克斯，今天便来了场大战“瞌睡虫”。“叮咚咚！叮咚咚！”我那可爱的小闹钟又唱了起来。我睁开眼，好想再睡啊。虽然我不是那种容易屈服的人，但也有些身不由己。我只好采用了第一方案“睁大眼睛捏肉法”来消除睡意，但是“瞌睡虫”特别强大，一下子我就被打垮了。唉！我只好采用第二套方案
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400字 六年级我有一个同桌，她长着一头秀发，一张十分“普通”的脸，还有一张十分贪吃的嘴。哦，还有一个在太阳的直射下随时可能会睡着的脑袋！让我给大家讲讲她打瞌睡的经历吧。一天下午，老师正在上课，由于这天晴空万里，明媚的的太阳光毫不吝啬地冲进教室，照在我们的脸上，暖洋洋的，享受阳光浴的时间一长，我们都有一点昏昏欲睡的
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250字 六年级 写人我家有一个瞌睡虫，他就是我的表弟涛涛。他长着一双水灵灵的眼睛和一张圆润的脸，看起来非常精神。但你不要被他的外表给骗了，其实他晚上喜欢玩游戏，白天是个瞌睡虫，不管上补习班还是写作业他都会睡着。有一次，我和涛涛去上补习班。老师快来上课的时候。涛涛像没事人一样闭上眼睛准备睡觉，我赶紧叫他:“起来，别睡了!
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600字 六年级 诗歌“翁翁翁翁~~”“啪！”有虫被打死了，别误会，被打死的不是我，是我的同学――蚊子。哈哈，他死了，我就可以高枕无忧了！要想知道来龙去脉，听我慢慢道来――我是一只瞌睡虫，与那位蚊子老兄都在害虫小学就读。毕业考时，老师让我们去人间实习（注：搞破坏），最后能排除万难，凯旋而归的就是通过考试，升入害虫中学。刚