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600字 六年级 读后感这篇文章是我们语文教科书中的一篇课文。我读了以后深有感触。这篇课文讲述了作者的一个队去拔掉被敌人占领的高地这颗“毒牙”，于是就在高地的附近埋伏。过了一段时间，敌人使用燃烧弹把周围的草烧起来了，大火把邱少云包围了。邱少云为了最后的胜利，直到最后一息，也没有挪动一寸地方，没发出一声呻吟。我第一想到的是，
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500字 六年级 抒情散文《我的战友邱少云》这篇文章真是太感人了，作者那饱含深情地真实，细腻的描写把我带入了那令人揪心的难忘的日子——1952年10月12日．每当我读文章的时候，不知是愤怒，还是悲伤？是惋惜，还是崇敬？各种感情交织在一起，使我久久不能平静.邱少云烈士感人的情景把我整个心都牵进去了．凶残的敌人在垂死挣扎时,拿出
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550字 六年级 抒情散文如果你被火稍微烫了一下自己的手，一定会疼得受不了，哪怕烫一两秒也是难以忍受的，更不要说几分钟了。可就是有这样一个人，身体被火烧了半个多钟头却一声不吭、纹丝不动，他就是——邱少云！读了《我的战友邱少云》，我深有感触。这篇课文记叙了邱少云从隐蔽潜伏到在烈火中壮烈牺牲的经过。当我读到第五自然段“哎呀，火烧
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600字 六年级 写景夜很静，我坐在窗前认真地读了《我的战友邱少云》这篇课文，邱少云那种坚强的意志和严守纪律的品格，深深打动了我……《我的战友邱少云》这篇课文讲的是为了拔掉391高地这颗毒牙，我们连潜伏在一条比较隐蔽的山沟里，准备在黄昏时分拔掉这颗毒牙，到了中午，敌人感到自己的前沿阵地不安全了。就使用了燃烧弹，这时，或烧
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300字 六年级 叙事读完了这篇文章，我对邱少云烈士肃然起敬，想想自己连上课40分钟也熬不住，和同学讲话，做小动作，画画，深感惭愧，我的脸不觉红了。记得有一次，我和同学讲话，不料被老师发现了，批评了一顿，还罚抄了一遍书。我心里一百二十个不服气，嘴里还嘀咕：“抄就抄，有什么希奇，有的同学不是也在讲话，为什么只罚我一个呢？”
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500字 六年级 状物1952年10月12日，邱少云和几个战友埋伏在敌人前沿阵地的一条山沟里，准备天黑后拿下敌人控制的391高地，埋伏过程中，邱少云为了另外的几个战士的生命和这次战斗的胜利而被烈火活活的烧死，迎来了战斗的胜利。我读到：“我们趴在地下必须纹丝不动，咳嗽一声或者蜷一下腿，都可能被敌人发觉。”这样纹丝不动的纪律
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600字 六年级 议论文读>有感广东省珠海 景园小学六(1)班 陈韵姿“为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动，烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。这位伟大的战士，直到最后一息，也没挪动一寸地方，没发出一声呻吟。”读了《我的战友邱少云》这篇课文，我深思了好久、好久……
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500字 六年级 读后感曾经有这样一位好叔叔，他来到这个世界平平凡凡，走在这个世界普普通通，离开这个世界平平静静——这就是党的好儿子邱少云叔叔。《我的战友邱少云》记叙的是一个真实而感人至深的故事，我对它百看不厌，每一次读都泪如泉涌。这篇文章使我明白了许多、许多......1952年10月12日——一个特别的日子。邱少云叔叔
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500字 六年级 读后感含着脉脉深情，我读完了《我的战友邱少云》这篇感人的课文。这篇课文写了志愿军战士邱少云为了战斗的胜利，在全身被大火包围之时，纹丝不动，一声不吭，强忍着痛苦的折磨。他心中仍然向着一个目标：严格遵守纪律，保证战斗的胜利。直到临死前，他连吭一声都没有。读完课文，我深深地被邱少云的事迹所感动。邱少云烈士，为了
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550字 六年级 读后感在这个星期里，我们学习了一篇课文《我的战友邱少云》，让我感触很深，文中邱少云为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，任凭烈火在他身上烧了半个多钟头，邱少云直到生命的最后一息，也没挪动一寸地方，发出一声呻吟。就这样邱少云这位年轻的战士在火堆里牺牲了，可见他是多么英勇，多么顽强！邱少云英勇献身