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1000字 六年级 记叙文人在旅途，行路匆匆中，总有那么多的迷惘和彷徨。拨开笼罩在眼前的云雾，品茗一杯初春的新茶，陡然发觉许多美好的人生感悟就在眼前，催人奋进，令人自觉地洗涤被灰尘玷污的灵魂。宽容是一种美海纳百川，有容乃大。记得一本书上这样写道：宽容是人类性情的空间，这个空间愈广大，自己的性情愈有折的余地，就愈加不会动肝火、
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650字 六年级 记叙文下雪了!!!好美啊!!在我的印象中,雪是洁白,无暇的象征!!!在推开门的那一刻,天空中飘着零星的雪花，那雪花就像一个个调皮的精灵，落到地上“倏”地就不见了，让你无迹可寻。慢慢地，雪花越来越大，越来越稠密了，地面的雪也由无到有、由薄到厚起来。 ,当这美丽的雪景映入我的眼帘时,所有的烦恼似乎都在这一刻,
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250字 六年级 诗歌什么是美一位漂亮的阿姨穿着时髦的短裙手中拿了几张无限诱惑的广告彩纸杏眼，像机关枪一样扫射一遍随手一扔彩纸像从高空中被抛弃的孩子七零八碎地落在地上、草丛中带着悲伤，带着无奈漂亮阿姨根本没有注意到这撕心裂肺的嘶喊一位做清洁的老人穿着土气的工装服手里拿着扫帚和簸箕她穿过草丛拣拾飘落的彩纸缓慢，像走了大半个
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200字 六年级 书信其实，在我的角度来看，生活在世上，平淡就是乐趣。许多人并不喜欢生活总是一帆风顺，只有经历过困难，挫折，失败，才不枉这一生，于是一味追求着刺激，以带给平凡的生活中的不平凡。而我，觉得生活只要过得充实，有意义，脚踏实地，人生就会变得异常?丽，缤纷。早上吃完早餐后，做一会儿作业；中午，小小午睡，再看一本名
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800字 六年级 写景这儿也是美景美，不单单只是形容风景，它是一个蕴含丰富意义的字，它更多的时候是用在形容一个人内心高尚的精神和品格。在这个阳光明媚，鸟语花香的清晨，我带着数码相机，怀着兴奋的心情，来到了昔日的学校，目的就是要在学校里“寻美”，挖掘一切美的东西。于是，我们的班主任吴老师决定带领全班同学在这个美丽的校园里寻
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800字 六年级 读后感“五一”过后，我们一家三口还没有过足旅游瘾，又去了 一趟包头。早上，我们沿着平整的高速公路一路飞奔，听着舒心的音 乐，看着迥然不同的景色，一点点地逼近了牛爷爷精心治理的 包头市。内蒙古的高速公路建设得很好，每个地方的休息区都 已经建设完毕，中午，我们就在白彦花服务区美美地吃了一顿 自己带来的饭，有咸
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500字 六年级美有很多种，有外貌美、内涵美……当我看到妈妈在厨房里的身影后，我觉得还有一种美，是因爱而生的美。一天夜里，我在睡梦中被吵醒。我看了一眼床边的闹钟，已经十一点了。妈妈竟然加班到这么晚，半夜才到家。我当时迷迷糊糊的，马上又进入了梦乡。第二天早上，我又被厨房里的声音吵醒了。我不情愿地睁开眼睛，看了一眼闹钟
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600字 六年级什么是美？在我的记忆深处，有个人，就是美。事情要追溯到我小学四年级的时候了。那一段时间，班里许多人生了病，我也不例外。在家隔离的日子很难熬，我时刻想着自己什么时候痊愈，这样就能回到学校继续学习。对于学校里的情况，我更是一无所知，只好焦急而无奈地等待病魔离开。正当焦急难耐时，我收到了班长的通知，说是所
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800字 六年级 写景苏东坡说：“欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。”可见西湖多么美呀！七月份的时候，我和妈妈来到了向往已久的杭州西湖。西湖真大呀，它和别的西湖不同，没有正门。湖的四周柳树成荫。湖边那一棵棵柳树摆动着柔软的枝条，好像在说：“欢迎你们来到杭州西湖，欢迎你们来到杭州西湖。”柳树下是三五成群的游人，他们有的欣赏风
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800字 六年级在她眼中，我看到了自信与坚定。此刻，她在我眼里变得那么美，那是一种不屈服，自信十足的美！她刚出现在我们班门口，同学们便哄然大笑——她是刚转来的学生，一个地地道道的湖南人，第一眼印象就是丑。她不仅胖，而且很矮，脚还有点瘸，走起路来还要拖着一条腿。她在同学们的哄笑中涨红了脸，紧接着抬起头，傲然地走到讲台