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600字 六年级那棵树的最高点，永远停留着它们。午后的学农基地很美。灿烂的阳光照在绿油油的菜芽上，熠熠生辉。深棕色的泥土上一群蚂蚁正勤奋地寻找着食物，几只刚破茧而出的蝴蝶在空中翩翩起舞，就连嗡嗡作响的蜜蜂也来到这块土地上，它也想融入其中。我们一群人也在这凑了个热闹。随着午后的阳光，来到菜地干活。正当我锄地的时候，天
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650字 六年级 写人我再一次走进商场，用手抵住那沉重的弹簧门。过往的人都笑吟吟地对着我点头。我不禁陷入了沉思——我仍旧是默默地走向商场大门。人们都是行色匆匆。进去的人都低着头，像赶集似的，一个劲地往前冲。出来的人都抱着心仪的商品，乐颠颠地走了出来，脸上都洋溢着喜悦。我在人群中穿梭。来往的都是成人，我在他们当中，就如同一
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800字 六年级 散文诚信是人生最高的美德，它就像白帆，引领人们前进。《史记》曾记载：季札开始出使中原的时候，途中拜访徐国国君。徐国国君喜爱季札的宝剑，他嘴里不说，季札心里知道他的意思，并在心中暗暗许诺，因为季札要出使中原诸国，没有将剑献给他。完成使命后，季札回到徐国，徐国国君已死，于是季札将剑挂在徐国国君墓前的树上。季
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800字 六年级 记叙文课上，老师问同学们：“你们知道怎样才能练到宁静的最高境界吗？”同学们一个个抓耳饶腮，议论纷纷。有的同学说：“宁静的最高境界是周围一切都很安静，没有一点儿声音。”；有的同学说：“宁静就是安静的意思，只是程度更深了。”有的同学反驳道：“最高境界呀同学们七嘴八舌.各抒己见。老师微笑着说：“大家好好领悟.好
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800字 六年级 书信今天，在这个以经济为发展主流，充满物质诱惑的社会中，要保持一颗淡泊名利，“宁静而致远”的简单心境是非常不容易的。“淡泊以明志”是人生的最高境界，淡不是平淡，是绚烂至极也，是素静质朴，宁静深沉，是深邃的执著，是内心的祥和，是深入的淡定，是物我两忘的境界。高山无语，深水无波。淡泊名利－－作为做人的一种准
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700字 六年级 记叙文我们班个子最矮的就是章国帆了。他从一年级开始，就是我们班最矮的男生了。一年级时，老师叫我们排好队伍，因为要排位置了。章国帆看看四周，一个个都比他高。他只好乖乖地站在队伍的排头。其他男孩想看一看站在排头的人，一看，几乎每个人都笑了起来。有的在说：“你看，那个小个子，个子比我矮不知道多少啊！”“对啊！”
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400字 六年级 议论文我们从字典查“人格”查到的会是：人的性情、气质、能力等特征的总和、人的道德品质。但“人格”这次并不代表这么点，它会是有着很广泛的深意。我听说过有关人格的这么一个故事：有一个秋天，北大新学期开始了，一个外地来的学子背着大包小包走进了校园，实在太累了，就把包放在路边。这时正好一位老人走来，年轻学子就拜托
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500字 六年级 散文这个寒假与以前所有的寒假生活相对比，实在是显得太空虚了，如果把每一次的寒假生活比成一座座房子，那么把现在的与之前的相对比，可以清楚地发现：之前的房子里放满了各种各样的家具，而现在的房子却是空空如也，除了白色还是白色，使人看后心中会自然会产生一种空虚感。在这个寒假里我的生活很单一，除了三天的桂林旅行与
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650字 六年级 叙事在乘坐完马拉爬犁后，我们马上去玩世界最高雪滑道。来到建有雪滑道的山脚下，导游介绍说：“这条雪滑道共有两千多米长，42个弯。喏，大家看，雪滑道就建在那座山顶上。”大家都向山顶上望去。“噢，好高呀！”，“哇！”，大家不禁都发出了这样的感叹。我们坐上了缆车，缆车载着我们缓慢但无声地向山顶上滑去。我们的这辆
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600字 六年级 散文很多人认为，我并不是那种讨人喜欢的人，我可能比较任性，比较要强，因此在学校里同学都叫我女汉子，但谁知道，父母都走了，留我一人在家里，内心是多么的脆弱，其实，爱哭，别人都知道是我的标志，我可以是感动，我可以是悲伤，我可以是快乐，我都会流泪，在家人朋友面前，总是装着坚强，磕倒了，望着在旁边关心我的朋友，